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乐理视唱练耳第三版mp3 [中等幼儿师范学生视唱练耳能力的音准培养和研究] 　　摘要视唱练耳教学能为从事音乐艺术活动打下坚实基础，使中等幼儿师范学生从中取得实际的艺术价值，所以，中等幼儿师范学生在老

青少年视唱练耳乐理教学创新探究

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《视唱练耳教案》

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乐理视唱练耳考试分析

乐理视唱练耳考试分析乐理视唱练耳考试内容试卷分析练习试唱的练习方法视唱唱曲之前，还要做到几个（看清）。那就是：看清是几拍子、看清是什么调、看清 是什么速度、看清用什么表情、看清全曲的难点在什么地方。做

乐理与视唱练耳课程教学大纲

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结合乐理基础知识的视唱练耳教学探讨

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乐理视唱练耳教学大纲(修正版)(共13页)

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乐理基础知识融入视唱练耳教学研究

乐理基础知识融入视唱练耳教学研究【摘要】乐理知识是学好音乐的基础条件，也是进行音乐学习的必备条件。可以把乐理基础知识当成是认识和走近音乐的一把钥匙，或者是一块敲门砖，有了它，就可以疾步进入音乐世界，走

视唱练耳课件教案

视唱练耳课件教案一:教学目的与要求 巩固两个升号调的固定音高和首调位置感觉,学习民族各个调式的特点，对比西洋大小调式旋律和民族旋律构成的不同，让学生具有分析辨别民族调式和西洋大小调式的能力.教学内

视唱练耳教学课件

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单元四 音乐的速度与力度 乐理与视唱练耳课件

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