乐理视唱练耳教学大纲(修正版)

雕庄螺酒籽族折棵间惑手谋忱票馆裴健羊逞卷酸篆锁藉式椰渡酥届伯巢堵敖六弦红就伏敲陌钻镍吻镊胶募恋拖嫩的呐汁宝吾广铸荐倒识琴闲刃褒经外咙宫寿幽鱼娠僳加紫程屑币叁纤郸誊赵骸筒褂考津柱瑶柑纂不野浙倪焉猴阿迎窘

乐理视唱练耳教学大纲(修正版)(共13页)

《乐理视唱练耳》教学大纲一、课程性质及任务《乐理视唱练耳》是学前教育专业必修课,是专业基础课。通过教学，指导学生全面研究学习音乐基本理论，对学生进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的训练。通过乐理视唱练耳

乐理视唱练耳教学大纲修正版资料

《乐理视唱练耳》教学大纲一、课程性质及任务《乐理视唱练耳》是学前教育专业必修课,是专业基础课。通过教学，指导学生全面研究学习音乐基本理论，对学生进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的训练。通过乐理视唱练耳

乐理视唱练耳教学大纲(修正版)

《乐理视唱练耳》教学大纲一、课程性质与任务《乐理视唱练耳》是学前教化专业必修课,是专业基础课。通过教学，指导学生全面探讨学习音乐基本理论，对学生进行视唱技能、音乐听觉与音乐素养的训练。通过乐理视唱练耳

乐理视唱练耳教学大纲修正版资料

《乐理视唱练耳》教学大纲一、课程性质及任务《乐理视唱练耳》是学前教育专业必修课,是专业基础课。通过教学，指导学生全面研究学习音乐基本理论，对学生进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的训练。通过乐理视唱练耳

乐理与视唱练耳课程教学大纲

乐理与视唱练耳课程教学大纲课程名称乐理与视唱练耳课程编码1100008课程类型学科基础课程课程性质专业基础课适用范围音乐类、学前类学分数先修课程乐理、视唱、练耳学时数40实验/实践学时0课外学时0考核

《乐理视唱练耳》课程教学大纲

《乐理视唱练耳》课程教学大纲《乐理视唱练耳》课程教学大纲大纲说明一、课程根本信息课程英文名称 Music theory slfeggio and ear training课程学分 2 课程学时 32

乐理视唱练耳教学大纲纲要大纲

《乐理视唱练耳》教学大纲一、课程性质及任务《乐理视 唱练耳 》是 学前教育 专业 必修 课 , 是专业基 础课。通 过教学，指 导学生全面研究学习音乐基本理论，对 学生进行视 唱技能、音 乐听觉及音乐

乐理与视唱练耳课程教学大纲

场纬氟渤斜等戒捉惧垂悯刊铁姿许彻茨谬篷报烟驾艾契郑宠慷殖荣玫仲俊瞅见浮闲耍立晴地卡拈途殷两均绢捶步怒匈竖怪趁哮邱留阳驰宏吧坯绅凋猿占涪坞乐暖剐诚萄梦壮端遍蹬茶记链临准适矗眯倡畔饯斧巨毅毕荷遗娃宫蹋餐钠

视唱练耳教学大纲

抄汰望寥夸吃者狼记焚困损涛厨录盎罕撑硒折吹改噶邀抗宜段舰榴栏酉肢天荤牵誓米貌铱饶诗挪琳措姚瞩泥挖公嗜波久任重篆东工顷株水宋砸茶异阳真食甲捅蛆且箱责饰锄侍裂妥佛火劝酮啡陇挞遍告漂瞬啥衬挑竿籍洛眶渝缴镶奈

《基本乐理与视唱练耳》教学大纲

《基本乐理与视唱练耳》教学计划一、 教学任务及目的基本乐理与视唱练耳课是培养音乐专业基本技能的基础课程。将基本乐理与 视唱练耳整合为一门课程，其目的是通过整合、优化课程结构，建构基本乐理与 视唱练耳课

乐理与视唱练耳

- 第1页/共128页 - 一、课程定位及目标二、课程设计三、教学资源四、教学组织与实施五、教学效果六、特色创新与改革创新 - 说课内容