乐理讲座：音程与和弦

- 音程 - 两音之间音高的距离叫“音程”音程通过“度数”、“音数”、“音分”等单位来度量音程的大小、名称由“度数”或“音数”决定音程中的两个音，低的叫“根音”（也叫下方音）、高

乐理和弦理论

5/10,6/12 等和弦有什么用,怎么弹好钢琴作品中的和弦配置很多都是中音加高的好比一个3 和弦135,把 3 换成高音,弹153,(5、10 度音和弦)属七和弦常用的转位56 和弦,比如#5 2

乐理试题(音程-三和弦)

乐理试题（音程 三和弦） 姓名：以所给的音为根音够出指定的音程 大三度 纯五度 大六度 小三度 纯四度 大二度

公开课乐理三和弦教学设计

音乐基础理论《大、小三和弦》教学设计1、教材与教学内容：本课程是采用人民教育出版社音乐室编著的幼儿师范学校教科书试用本教材——《乐理视唱练耳》。本教材立足当前着眼未来，适合我国国情并符合艺术教育规律的

和弦理论与乐理知识

编辑本段和旋和弦是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。通常有三和弦、七和弦、十三和弦等概念，但并没有什么 32和弦、40和弦乃至64和弦的说法！所以，严格地说，“和弦铃声”并不符合乐理。不

乐理与视唱练耳课程教学大纲

乐理与视唱练耳课程教学大纲课程名称乐理与视唱练耳课程编码1100008课程类型学科基础课程课程性质专业基础课适用范围音乐类、学前类学分数先修课程乐理、视唱、练耳学时数40实验/实践学时0课外学时0考核

《乐理》课程教学大纲

《乐理》课程教学大纲总学时数:28周学时：2适用专业：学前教化专业一、课程教学目标（一）通过教学，使学生驾驭从事学前教化所必需的音乐基础学问和基本技能。（二）通过音乐教学使学生相识学前音乐教化的重要意

基本乐理课程教学大纲

《基本乐理》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：基本乐理课程类别：必修课 ■选修课□总学时/周学时 /学分：42/3/2其中实验（实训、讨论等）学时：0授课时间：4-17周 星期三1-2

乐理讲座：音程与和弦课件

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乐理 三和弦 教学方案

乐理 三和弦 教学方案【教学方案设计思路】针对职业学校学生的特点，打破常规的教学模式，创新教学方法，在教学设计中充分运用以多媒体为主的多种教学手段，激发学生学习兴趣，在实践中掌握知识技能。【教材选

《基本乐理》课程教学大纲

《基本乐理》课程教学大纲一、课程概述本课程为全国职业院校学前教育专业国家级规划教材，由人力资源社会保障部教材办 公室组织编写，教材主要内容包括音的基础知识，记谱法，节奏和节拍，音程，和弦，大、 小调式

高考音乐乐理试题(音程和弦综合试题)

一六班音程和弦乐理试题一、填空题1. 音程的名称是根据音程的（ ）和（ ）而确定的。2.增五度转位后为（ ）音程，大二度音程转位后为(