精选乘法的初步认识评课稿设计

《乘法的初步认识》评课稿设计 《乘法的初步认识》是学习乘法的初始课，既重要又不易理解。敢于挑战这节课并能出色地完成教学任务，足以见证付老师的教学功底。　　纵观这节课，付老师能根据新课标精神、在

人教版小学数学二年级上册乘法的初步认识精品课件

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小学数学《乘法的初步认识》的评课稿

最新小学数学《乘法的初步认识》的优秀评课稿 　　听金老师的一节课，收获很大，好似在欣赏一首抒情的歌曲，很舒畅，很动听，很引人入胜。看似简单的知识，其实大局部学生已经学过，但金老师还是顾全大局，不落下个

乘法的初步认识二

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二年级数学教案-“乘法的初步认识”1

二年级数学教案——“乘法的初步认识”1一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P.44～46乘法的初步认识二、教学准备多媒体课件三、教学目标与策略选择1、教材分析本节教材主要是让

乘法的初步认识优秀教案板书设计

《乘法的初步认识》优秀教案板书设计　　《乘法的初步认识》优秀教案板书设计　　教学目标：　　1、让学生能初步理解乘法的意义；认识乘号，会写、会读乘法算式。　　2、通过看一看、说一说等一系列

人教版二年级上册第四单元《乘法的初步认识》的教学设计

人教版二年级上册第四单元《乘法的初步认识》的教学设计 　　1、知识与技能：：结合详细情境，初步体会乘法的意义，使学生认识相同加数的加法可以用乘法计算，认识乘号，会读、写乘法算式。 　　2、问题解决与数

李燕玲《乘法的初步认识》教学设计

李燕玲《乘法的初步认识》教学设计《乘法的初步认识》教学设计 石嘴山市第十五小学 李燕玲 教学内容:人教版二年级上册第四单元表内乘法(一)第一课时 教学目标: 知识目标:让学生经历乘法是几个相同的加数相

《乘法的初步认识》微课教案

《乘法的初步认识》教学设计鎮心摩育韦福教学目标1、 知识与技能在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分 的名称，认识乘号，初步掌握乘法算式的读法和写法。2、 过程与方法通过多种数学活动，使

二年级数学乘法的初步认识教案资料

乘法教案教学目标1．通过直观和操作，使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便，知道乘法算式的含义． 2．掌握乘法算式的写法和读法；会正确地读出和写出

乘法的初步认识教案

乘法的初步认识教案 　　 教学内容乘法的初步认识P47、48例1例2 　　 教材分析教材首先用小学生比较熟悉的公园里的一些娱乐活动，提供素材，为认识乘法作准备。通过实物图、加法算式与乘法算式相对照;乘

二年级上册数学乘法的初步认识说课稿范文（通用5篇）

二年级上册数学乘法的初步认识说课稿范文（通用5篇） 二年级上册数学乘法的初步认识说课稿范文（通用5篇）1　　一、学习目标的叙写　　本节课我将依据课程标准、教材、学情三方面来叙写学习目标。　　1、基于课