乘法的初步认识习题(共4页)

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乘法的初步认识导学案

《乘法的初步认识》导学案教学内容：人教版数学课标教材二年级上册第47页例1及练习九第1、2题。教学目标1.通过看一看、说一说、画一画等数学活动，使学生经历建构乘法意义的过程，初步理解乘法的意义。2.认

乘法的初步认识导学案

《乘法的初步认识》导学案教学内容：人教版数学课标教材二年级上册第47页例1及练习九第1、2题。教学目标1.通过看一看、说一说、画一画等数学活动，使学生经历建构乘法意义的过程，初步理解乘法的意义。2.认

2024年乘法的初步认识教案

2024年乘法的初步认识教案 2024年乘法的初步认识教案1（2026字）　　教学内容：P45——P46　　教学目标：　　1、学生在具体情境中体会乘法运算的意义，知道同数相加可以用乘法计算，体会乘法算

乘法的初步认识教案

乘法的初步认识教学设计教学内容人教版二年级数学上册第45～46页的内容。教学目标1．使学生经历乘法产生的过程，初步感知乘法的含义。2．知道乘法算式的读法，认识乘号。3．在探索乘法算式的过程中，能进行有

《乘法的初步认识》教学反思

《乘法的初步认识》教学反思 《乘法的初步认识》教学反思1（864字）　　乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是几个相同数的连加，本节教学内容与相同加数连加有着相互依赖的关系，是在认清相同加数和

乘法的初步认识教学反思

乘法的初步认识教学反思 　　“乘法的初步认识”《义务教育课程标准实验教科书?数学(二年级上册)》第45～46页的内容。本节课是乘法部分的起始课，是学生进一步乘法口诀的根底。本节课的教学目标是要使学生亲

乘法的初步认识教学案例与反思

《乘法的初步认识》教学案例与反思 “乘法的初步认识”是九年义务教育全日制小学数学第三册（试用修订版）的第四单元的内容。这是一节乘法概念的起始课，概念新、内容较多，而乘法意义的认识既是本节课中的教学

乘法的初步认识教学设计一

乘法的初步认识教学设计一　　教学内容：教材第45～46页。　　教学目标：　　知识点：1、初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。　　2、认识乘号，会读、写乘法算式。　　能力点：

乘法的初步认识教学反思

乘法的初步认识教学反思 乘法的初步认识教学反思1　　本节课是初次认识乘法，所以我们这节课的设计就要从加法入手。先出示情境图，根据发现的信息来提问题，分别从开小火车的有多少人，做碰碰车的有多少人及跳绳的

二年级数学乘法的初步认识导学案精编

二年级数学乘法的初步认识导学案科目数学主备韩继林执教班级二（2）姓名小组课题：乘法的初步认识 课型：新课 课时：1 学习目标：1.结合具体情境和问题，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。2

乘法的初步认识14.10.17

- 乘法的初步认识 - 密山市第七小学 徐孝梅 - 茶凸仁作菠务璃留沟痔菌膏盏涅蘑弥滇亭处泵沤撞薄载荡呵毋歇脓狡榨陇乘法的初步认识14.10.17乘法的