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乙烯教学案
乙烯教学案【教学目标】 知识与技能使学生了解乙烯的物理性质和主要用途，探究乙烯分子的组成、结构式；掌握乙烯的典型化学性质和实验室制法，掌握加成反响 过程与方法通过乙烯分子结构的有序推理过程，培养学生的
乙烯教学教案范文
乙烯教学教案范文 知识技能：掌握乙烯分子的组成、构造式；学会乙烯的实验室制法和收集方法。 能力培养：通过乙烯分子构造的有序推理过程，培养学生的抽象思维和逻辑思维能力；利用乙烯和乙烷之间的比较，
化学乙烯教学反思
化学乙烯教学反思 乙烯是学生有机化学以来第一次接触到的烯烃的代表物，乙烯分子构造中的碳碳双键决定了乙烯的化学性质，因此我在新课之前先给出信息，让学生解出乙烯的化学式。并通过化学式推测乙烯的构造。通
乙烯教学设计
课题 来自石油和煤的两种基本化工原料 --- 乙烯1. 会写乙烯的分子式，电子式，结构式，知道乙烯的结构特点，了解烯烃的概念。学 【知识与能力 】知道乙烯能够发生氧化反应和加成反应。习目教给学生科学探
乙烯教学教案范文
乙烯教学教案范文 目标 知识技能：掌握乙烯分子的组成、结构式；学会乙烯的实验室制法和收集方法。 能力培养：通过乙烯分子结构的有序推理过程，培养学生的抽象思维和逻辑思维能力
《乙烯》教学反思
《乙烯》教学反思 乙烯是学生学习有机化学以来第一次接触到的烯烃的代表物，乙烯分子构造中的碳碳双键决定了乙烯的化学性质，因此我在新课之前先给出信息，让学生解出乙烯的化学式。并通过化学式结合价键规那么
乙烯教学反思范文
乙烯教学反思范文 乙烯是烯烃中的重要代表物,学生学习了甲烷和烷烃的性质,能够初步从组成和构造的角度认识甲烷的性质以及反响特点,但是需要对“构造与性质”的关系进一步强化和认识。因此，乙烯的教学就起到
【中小学】高一上下册第二节 乙烯与有机高分子材料一教学设计
高一必修课序57- § 7-2-1 xx XXXXX 中学 XXXX教学目标：.掌握乙烯的组成及结构特点，体会“结构决定性质”的观念，增强“宏观辨识与微观探析” 的能力。.掌握乙烯的化学性质，知道氧化
高中化学必修2《乙烯》教学设计
[教学设计]第二节来自石油和煤的两种基本化工原料（第一课时乙烯）一．教材剖析本节课的内容位于化学必修2第三章第二节—-来自石油和煤的两种基本化工原料。教材介绍了乙烯是一种重要的基本化工原料，它的产量能
乙烯-信息化教学设计
信息化教学设计高中化学人教版必修2 第三章 有机化合物第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料第一课时 乙烯一、课程标准在课程标准中必修2有机部分划分在物质结构基础中，对此课时提出的基本要求为能够了
化学乙烯教学教案反思
化学乙烯教学教案反思 乙烯是学生有机化学以来第一次接触到的烯烃的代表物，乙烯分子构造中的碳碳双键决定了乙烯的化学性质，因此我在新课之前先给出信息，让学生解出乙烯的化学式。并通过化学式推测乙烯的构造
高中化学 乙烯同步教学教案 新人教版必修2
. §3~2 来自石油和煤的两种基本化工原料第一课时 乙烯【教学目标】知识与技能能说出乙烯的来源和用途；能写出乙烯分子的组成和结构；能说出乙烯的物理性质能写出乙烯典型的化学反应方程式，掌握加成反应
