《九寨沟》课后教学反思

《九寨沟》课后教学反思 　　《九寨沟》这篇课文以生动的笔墨，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境里，折服于异兽珍禽的童话世界里。

《九寨沟》教学反思范本

《九寨沟》教学反思范本 　　《九寨沟》这篇课文以生动的笔墨，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境里，折服于异兽珍禽的童话世界里。

《九寨沟》教学反思

《九寨沟》教学反思 《九寨沟》教学反思1（1628字）　　一、激发学生探究的兴趣　　《九寨沟》是一篇介绍旅游胜地的__，如果在教学时，就让学生一起来学课文的话，学生和“九寨沟”的距离相差甚远，枯燥的学

《九寨沟》教学反思

《九寨沟》教学反思 《九寨沟》教学反思1　　九寨沟是一篇写景的__，因为九寨沟本身景色优美，所以__的语言也很美。对于这样的课文进行教学，主要应该是让学生欣赏语言的美丽，而感受语言的华美是必须建立在对

《九寨沟》的教学反思

《九寨沟》的教学反思 　　 　　《九寨沟》是一篇介绍旅游胜地的文章，文章抓住事物的特点，以生动的笔墨，描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观和异兽珍禽。 　　 　　课文的第三自然段描写了九寨沟色彩斑斓的自然景

九寨沟的教学反思

九寨沟的教学反思 九寨沟的教学反思1　　第二课时　　教学目标：重点赏读课文第三自然段，体会九寨沟的自然风光之美　　一、创设情境，激情导入　　1、同学们，这节课我们继续学习第九课——九寨沟。（学生齐读课

九寨沟的教学反思

九寨沟的教学反思 九寨沟的教学反思1　　一、直奔重点，授人以渔。　　因为是第二课时的教学，上课伊始，通过一首《神奇的九寨》把学生带进课文，然后就直奔__的中心——描写“景色迷人”的第三自然段和描写“异

小学语文《九寨沟》教学反思

小学语文《九寨沟》教学反思 小学语文《九寨沟》教学反思 　　《九寨沟》这篇课文是苏教版七册三单元的一篇课文。文章以生动的笔墨，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶

《九寨沟》教学反思

《九寨沟》教学反思《九寨沟》教学反思「篇一」《九寨沟》是一篇文质兼美的散文，在教学中，如何在指导朗读，如何在朗读 中感悟语言文字的美妙，如何在朗读中收到收获，获得语言的发展呢？如何体现情 与理的有效组

《九寨沟》教学反思

《九寨沟》教学反思 《九寨沟》教学反思1　　分析课文：　　__我确定两个重点，一是九寨沟的水。二是九寨沟的动物。也是课文中详写的段落。水我将抓住湖水和瀑布的不同形态，以及最引人关注的色和气势来着重引导

四年级语文九寨沟教学反思

四年级语文九寨沟教学反思 四年级语文九寨沟教学反思1（1382字）　　分析课文：　　__我确定两个重点，一是九寨沟的水。二是九寨沟的动物。也是课文中详写的段落。水我将抓住湖水和瀑布的.不同形态，以及最

《九寨沟》教学反思

《九寨沟》教学反思 《九寨沟》教学反思1　　教学目标：　　1.正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第二段。　　2.认识本课12个生字，会写“宛如、瀑布”等词语。　　3.了解最后一个自然段在文中的作用。