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《九寨沟》教学设计

《九寨沟》教学设计商州城关小学郝晓燕[教学内容]“苏教版”义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级(上册)第9课《九寨沟》。[教材解读]课文以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇

刘中保九寨沟教学设计

《九寨沟》教学设计 盱眙县鲍集中心小学 刘中保教材分析:《九寨沟》苏教版小学语文教材四年级上册第10课。本课是一篇散文,文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山

九寨沟教学设计及反思

九寨沟 第二课时教学目标: 学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。 学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神

九寨沟教学设计方案

《九寨沟》教学设计 古田聋校 陈淑彬一、概述《九寨沟》是聋教版小学语文教材第十二册课文。文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国

《九寨沟》教学设计四

《九寨沟》教学设计四教学目标:1、学会本课的生字、词。2、初步了解课文的主要内容。3、能正确、流利地朗读课文。设计理念:题目是文章的眼睛。必须十分重视指导学生读题、审题,引导学生猜测文章的内容和作者的

《九寨沟》教学设计教学中的互联网搜索教案设计

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 教案设计 INCLUDEPICTURE "http://www.xz5u.cn/uploadfile/2011/0107/2011010

《迷人的九寨沟》教学设计

《迷人的九寨沟》教学设计 《迷人的九寨沟》教学设计   在教学工作者开展教学活动前,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的

九寨沟教学设计

九寨沟优秀教学设计   九寨沟优秀教学怎么设计?许多人并不是很清楚了解,以下是的相关范文,欢送阅读。   1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四、五自然段。   2、 学会本课8——10个

《九寨沟》教学设计3篇

《九寨沟》教学设计3篇   《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观。以下是为大家的关于这篇课文的教学设计,欢送

《九寨沟》教学设计五

《九寨沟》教学设计五教材分析《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美景,折服于灵幻的异

《九寨沟》第一课时教学设计

《九寨沟》第一课时教学设计《九寨沟》第一课时教学设计1[设计理念]1、把课堂的教学时间和空间还给学生,为学生搭建自主探究和发现的操作平台。尊重学生在学习过程中的独特感受,鼓励学生选择自己喜欢的语句进行

九寨沟教学设计_2

《九寨沟》教学设计 9.九寨沟 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三、四、五自然段。 2、学会本课生字,理解生字组成的词语。 3、了解最后