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九寨沟教案教学设计_2
九寨沟 教案教学设计 高天 教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的第3--5自然段。 2、学会本课21个生字，其中田字格前面的10个只识不写。理解由生字
九寨沟语文教案设计
九寨沟语文教案设计 教学过程： 一、导入 今天我们继续学习神奇的九寨沟，在那儿有如诗如画的自然风景，有许许多多的异兽珍禽，让我们一起跟随作者走进这片神奇的土地，细细地欣赏
迷人的九寨沟教案设计
附件2全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计模版姓 名： 郑金彩 学校名称： 舞钢市庙街乡刘沟学校
迷人的九寨沟教案设计
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小学语文《九寨沟》教案设计
小学语文《九寨沟》教案设计 通过课文语言的描述，结合图片等辅助手段、感悟九寨沟童话般的神奇和美；背诵第三自然段，积累语言。 感悟第三自然段课文中语言的美与风光的美。 教学时间：2课时
九寨沟教案教学设计[修改版]
第一篇：九寨沟教案 教学设计《九寨沟》教案 苏教版语文四年级上册教者：杨戈 一．复习导入，激情引趣 上节课我们走近九寨沟，初步领略了它的动人风光，作者称它是一个？——（童话世界）还记得在这个童话世界里
《九寨沟》教学设计教学中的互联网搜索教案设计
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 教案设计 INCLUDEPICTURE "http://www.xz5u.cn/uploadfile/2011/0107/2011010
《九寨沟》第一课时教学教案设计
《九寨沟》第一课时教学教案设计 教学目标： 1、能够读准本课生字、认清字形，《九寨沟》第一课时教学设计。 2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。
迷人的九寨沟教案教学设计_1
迷人的九寨沟 教案教学设计 《迷人的九寨沟》教学设计 教学目标 1、知识目标了解九寨沟的神奇、迷人，感受祖国大好河山的秀美，感悟课文语言文字的美，并能运用自己的语言对九寨沟的美景
《10、九寨沟》教案设计
集体备课教案(四号加粗)学校小学主备人学科语文版本苏教版总课时2课时年级四年级上（下）册上册单元第三单元课题10、九寨沟课型新授10、九寨沟教学目标：知识目标： １、能正确、流利、有感情地朗读课文。背
《九寨沟》教学教案设计
《九寨沟》教学教案设计 一．学生能在正确、流利的根底上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。 二．学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然的热爱之情。
《九寨沟》教学教案设计
《九寨沟》教学教案设计 教学目标： 一．学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。 二．学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的
