九寨沟第一课时的教学设计

九寨沟第一课时的教学设计 　　1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第三、四、五自然段。 　　2、学会本课17个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语。 　　3、了解最后一个自然段在

教学随笔_苏教版四年级九寨沟教学随笔

苏教版四年级九寨沟教学随笔　　导语：《九寨沟》一文是苏教版四年级上册第三单元中的一篇讲读课文，介绍了被列为世界文化遗产之一的我国四川省著名的旅游胜地九寨沟瑰丽奇妙的自然景观。下面是随笔网整理的《苏教版

小学语文《九寨沟》第一课时教学设计

小学语文《九寨沟》第一课时教学设计 　　1、能够读准本课生字、认清字形。 　　2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。 　　3、能够培养学生边读边想象的良好的阅读习惯。 　　4、了解

《迷人的九寨沟》课文教学反思

《迷人的九寨沟》课文教学反思 　　上了《迷人的九寨沟》一课后，我一直愧对自己，真的。在课堂上我的言辞穷尽，我的词不达意，我的方寸大乱，让我汗颜。 　　课文分三幅图画描绘九寨沟的美，海子图，山林图，深秋

迷人的九寨沟课件

- 迷人的九寨沟 - 迷人的九寨沟 - 红岩小学 曾宇 - 苍弦维烹奋漓抠橡蔡陵桑矽首锅杖伶荤翰堤驳隔圭港匆彭悄渗保巷也于谚《

九寨沟风景规划ppt课件

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《九寨沟》第一课时教学反思

《九寨沟》第一课时教学反思 《九寨沟》第一课时教学反思（篇1）　　《九寨沟》是一篇介绍旅游胜地的*，如果在教学时，就让学生一起来学课文的话，学生和“九寨沟”的距离相差甚远，枯燥的学习对于学生很难对九寨

九寨沟教学设计教案

第一篇范文：合同编号：[请插入合同编号]九寨沟教学设计教案合同协议书甲方：__________地址：__________联系人：__________联系电话：__________乙方：_______

九寨沟教学反思

九寨沟教学反思作为教学工作者，教育教学反思是我们提高教学质量，推动教育教学改革的重要途径。以下是我的九寨沟教学反思，希望能从中发现不足，进一步完善自己的教学方法。一、教学目标不明确在课程设计和教学方法

《九寨沟》第一课时教学设计

《九寨沟》第一课时优秀教学设计 　　1、能够读准本课生字、认清字形。 　　2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。 　　3、能够培养学生边读边想象的良好的阅读习惯。 　　4、了解九寨

小学语文四年级教案——《九寨沟》第一课时教学设计之二

小学语文四年级教案——《九寨沟》第一课时教学设计之二 　　教学目标：　　1、能够读准本课生字、认清字形。　　2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。　　3、能够培养学生边读边想象

小学语文四年级教案-《九寨沟》第一课时教学设计之二

小学语文四年级教案——《九寨沟》第一课时教学设计之二 　　教学目标：1、能够读准本课生字、认清字形。2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。3、能够培养学生边读边想象的良好的阅读习