《九寨沟》公开课教案

九寨沟（第二课时）教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三至五自然段。3、了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。 4、感受九寨沟

《九寨沟》公开课教案

九寨沟（第二课时）教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三至五自然段。3、了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。 4、感受九寨沟

迷人的九寨沟教案之一

《迷人的九寨沟》教案之一 教学目标 1学会本课的生字、词语。 2学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。 3能正

小学语文《九寨沟》教案设计

小学语文《九寨沟》教案设计 教案内容： 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三自然段 2、学会本课10个生字，理解生词。 3、感受九寨

迷人的九寨沟教案范文

迷人的九寨沟教案范文 　　 　　教学目标 　　 　　1学会本课的生字、词语。 　　 　　2学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。 　　 　　3能正

九寨沟课堂教案反思

九寨沟课堂教案反思 　　 　　分析课文： 　　 　　本文我确定两个重点，一是九寨沟的水。二是九寨沟的动物。也是课文中详写的段落。水我将抓住湖水和瀑布的不同形态，以及最引人关注的色和气势来着重引导学生学

四年级语文教案-《九寨沟》2

四年级语文教案——《九寨沟》2 　　第2课时教学目标：1、能够读准本课生字、认清字形。2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。3、能够培养学生边读边想象的良好的阅读习惯。4、了解九

九寨沟教案之一

《九寨沟》教案之一 教学目标： 一.学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。 二.学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对

2024年《九寨沟》教案

2024年《九寨沟》教案 2024年《九寨沟》教案1（2823字）　　教材简析：　　《九寨沟》是苏教版小学四年级语文上册教材第十篇课文。__以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇

九寨沟教案教学设计_2

九寨沟 教案教学设计 高天 教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的第3--5自然段。 2、学会本课21个生字，其中田字格前面的10个只识不写。理解由生字

九寨沟教学设计教案

《九寨沟》第一课时教案设计教材简解课文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇 丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。 课文层次清楚，语句清新，词藻

《九寨沟》教学教案

《九寨沟》教学教案 《九寨沟》教学教案1　　教学目标　　1能正确认读本课12个生字“境、沟、泊、澈、映、构、吊、憨、若、其、禽”　　理解“人间仙境”的意思，能在田字格里正确书写“沟、泊、映、吊、其”