九年一贯制学校德育管理模式初探(1)

九年一贯制学校德育“一体化”管理形式初探武汉市旭光学校 张艾琴九年一贯制学校是根据国家义务教育法有关施行九年义务教育年限的规定组建起来的、贯穿小学和初中教育的一体化学校。它表达了教育一体化和教育规

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九年一贯制学校管理新模式初探

九年一贯制学校管理新模式初探 鲁城九年制学校 ：李鹏曦 农村九年一贯制学校应运而生，它在实施素质教育、提高教育质量中的优势也是非常明显的，有利于教育资源的整合，有利于师资的优势互补，有利于中小

精编九年一贯制学校德育管理思考

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《九年一贯制学校管理新模式初探》

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九年一贯制学校德育工作序列化实践与探索    鄢长江摘要：九年一贯制学校德育工作，不能看成是小学德育和初中德育的简单相加。我们在实践过程中应该充分发挥九年一贯制学校的优势，用“一贯”的眼光来审视学校德

九年一贯制学校德育序列化的探索与实践

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