九年一贯制学校教师的整合式发展

九年一贯制学校教师的整合式发展 　　【摘 要】九年一贯制的办学模式决定了学校在教师发展上也要走“整合连贯”之路，景城学校将小学教师、初中教师的培养进行整体融合、全面贯通、统一培养。学校坚持理念先行，建

九年一贯制学校的利与弊

九年一贯制学校利与弊的探讨仪陇县合作小学 刘琦一、全国各要对九年一贯制学校的看法1.九年一贯制办学利大，还是弊大？最近，我们区内几个校长经常在一起交流：九年一贯制办学利大，还是弊大？有人认为九年

白桑九年一贯制学校

白桑九年一贯制学校 开展“防止教师体罚或变相体罚学生”活动总结 为了贯彻县教育局（2021）15号安全预警的精神，结合我校实际，在全体教职工中开展了一次“防止教师体罚或变相体罚学生”的教

九年一贯制年度学校工作情况汇报

九年一贯制年度学校工作情况汇报 九年一贯制年度学校工作情况汇报 　　本学期学校工作在沈北新区区委、区政府的正确领导下，在区教育局的悉心指导下，在全校教职工的鼎力配合下，在学校领导班子的带领下，以科学发

九年一贯制初中标准化学校建设规划

木李初中标准化学校建设规划一、学校基本情况：学校占地61亩，建筑面积1.1万千平方米，体育用地13600平方米，教学用房5270平方米。现有教学楼两幢，学生实验楼一幢，学生公寓楼三幢。教职工47人，男

对九年一贯制学校建设的一点体会

对九年一贯制学校建设的一点体会一、学校自然情况×××学校座落在象牙山南麓，柴河北岸，全乡10个行政村，47个自然屯，16000多口人，就学区域半径15公里，是铁岭市第一批比较完善的九年一贯制（寄宿制

九年一贯制学校建设规划

[展望未来] 建 设 规 划一、校舍建设和平乡中心学校现有和平中学、白水小学、小高陵小学、大高陵小学、茶汉素小学、蒙古道小学组成。结合校舍安全工程，在和平中学和茶汉素小学校舍资源的基础上，进行改建、新

九年一贯制学校食堂膳管会与会议记录2018年.1

九年一贯制学校食堂膳管会及会议记录为了进一步完善膳食委员会的工作内容，明确工作职责，更好地开展膳食 委员会各项工作，特制订膳食委员会工作制度：一、 组织结构主任： （全面负责食堂管理）副主任： （分管

九年一贯制学校小学部教学楼扩建项目可行性报告

（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！）九年一贯制学校小学部教学楼扩建项目第一章总论***县***镇九年一贯制学校小学部教学楼扩建项目1・2项目性质：扩建 1・3建设地点：***县***镇本

九年一贯制学校2024年工作计划

九年一贯制学校2024年工作计划一、指导思想　　以国家基础教育课程改革为契机，继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进，不激进浮夸。进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发

九年一贯制学校办学章程

九年一贯制学校办学章程（大桥乡学校）2014年3月修订大桥乡学校办学章程第一章   总 则 第一条  、为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力实现学校管理法制化、科学化，根据《中华人民共和国义

洪山口九年一贯制学校安全自查报告[修改版]

第一篇：洪山口九年一贯制学校安全自查报告洪山口九年一贯制学校安全自查报告一、学校成立了以校长为组长的领导小组，落实了安全责任制度，校长与各职能部门签订了安全责认书，层层鉴定。二、安全领导小组对全校各处