九年级语文出师表教学设计

九年级语文出师表教学设计*以恳切的言辞劝告刘禅认识必须亲贤远佞，才能修明政治，从而完成“兴复汉室，还于旧都”的大业，作者“受命以来”的心情和行动，说明他时刻以“报先帝”为念，深感使命沉重，不敢顾惜自己

《出师表》课件

- - 出师表 - 文学常识： - 表：古代的一种文体。是臣子给君主上的奏章。 出师表”是出兵打仗前，主帅给君主

出师表课文原文及课后练习答案

出师表课文原文及课后练习答案 　　出师表课文原文　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣

2021九年级《出师表》教学设计

九年级《出师表》教学设计 九年级《出师表》教学设计 　　《出师表》是诸葛亮在227年出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。从文中我们可以看到衷心，让我们一起学习一下吧！ 　　了解有关诸葛亮出师北伐的情况;了

出师表 教学设计

出师表 教学设计 出师表 教学设计 作者：张孝纯 1.预习指导 激发学生预习兴趣：教师吟诵并解释南宋爱国诗人陆游赞美诸葛亮及《出师表》的诗句，如：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!”(《书愤》)“出师

《出师表》九年级语文教学设计

《出师表》九年级语文教学设计一、教学目标1、了解奏表的特点。2、了解诸葛亮的“亲贤臣，远小人”等名言。3、掌握本篇的词语。二、教学重难点1、介绍文章的背景。2、正音、诵读课文。三、教学过

九年级《出师表》教学设计

九年级《出师表》教学设计 九年级《出师表》教学设计 　　《出师表》是诸葛亮在227年出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。从文中我们可以看到衷心，让我们一起学习一下吧！ 　　了解有关诸葛亮出师北伐的情况;了

九年级语文出师表教学设计

九年级语文出师表教学设计　　本文以恳切的言辞劝告刘禅认识必须亲贤远佞，才能修明政治，从而完成“兴复汉室，还于旧都”的大业，作者“受命以来”的心情和行动，说明他时刻以“报先帝”为念，深感使命沉重，不敢顾

九年级语文出师表教学设计

九年级语文出师表教学设计 　　 教学目的　　 一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。　　 二、学习*以议论为主兼用抒情和

九年级语文上册《出师表》练习题汇总

九年级语文上册《出师表》练习题汇总 　　《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。下面

《出师表》教学设计(北京版九年级上册)

《出师表》教学设计(北京版九年级上册) 《出师表》教学设计(北京版九年级上册) 教学目标 知识与能力 1、熟读课文，有感情地朗诵。 2、了解作者及写作背景。3、通顺译全文，掌握重点字词的意义。4、理解

九年级语文上册《出师表》教学设计范文

九年级语文上册《出师表》教学设计范文 九年级语文上册《出师表》教学设计范文 　　作为一名专为别人授业解惑的人民老师，时常需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教学设计