九年级上册《范进中举》教学反思

九年级上册《范进中举》教学反思 九年级上册《范进中举》教学反思 　　《范进中举》节选自《儒林外史》。因为吴敬梓是乾隆时期人，所以有的人喜欢把《儒林外史》与《红楼梦》相比较。两部作品都有批判现实的意味，

人教版九年级语文上册《范进中举》教学反思

人教版九年级语文上册《范进中举》教学反思 人教版九年级语文上册《范进中举》教学反思 　　此文是挖苦小说《儒林外史》中的精彩节选。小说以夸张的手法表现犯进中举喜极而疯的过程。表现封建科举制度对读书人的毒

九年级语文上册《范进中举》教学反思

九年级语文上册《范进中举》教学反思 　　吴敬梓的《范进中举》，我和学生在课堂上就范进这一人物进展了讨论： 　　范进正是封建时代千千万万个热衷功名的下层知识分子的典型——科举制度的殉道者。作者生动地刻画

九年级语文《范进中举》教学反思

九年级语文《范进中举》教学反思 　　此文是挖苦小说《儒林外史》中的精彩节选。小说以夸张的手法表现犯进中举喜极而疯的过程。表现封建科举制度对读书人的毒害。小说的主要特色表现为挖苦手法的运用。1.夸张（范

九年级语文上册《范进中举》的教学反思

九年级语文上册《范进中举》的教学反思 　　课后，我对本节课做了如下反思： 　　如果说这一节课有做得比拟成功的地方的话，我认为有以下几点： 　　一、能较好的调动学生的积极性。 　　由于听课的老师较多，上

人教版九年级语文上册《范进中举》教学反思

人教版九年级语文上册《范进中举》教学反思 人教版九年级语文上册《范进中举》教学反思 　　此文是讽刺小说《儒林外史》中的精彩节选。小说以夸张的手法表现犯进中举喜极而疯的过程。表现封建科举制度对读书人的毒

初三九年级上册语文范进中举教案教学反思、板书设计

初三九年级上册语文《范进中举》教案教学反思、板书设计　　初三九年级上册语文《范进中举》教案教学反思、板书设计　　【教学目的】 　　１、探讨小说中的讽刺艺术；　　２、学生对信息的搜集处理能力，协

部编版九年级语文上册《范进中举》教学反思

《范进中举》教学反思此文是讽刺小说《儒林外史》中的精彩节选。小说以夸张的手法表现范进中 举喜极而疯的过程，表现封建科举制度对读书人的毒害。小说的主要特色表现为 讽刺手法的运用。1。夸张（范进的疯）20

《范进中举》教学反思

《范进中举》教学反思教学反思：《范进中举》1. 引言《范进中举》是一部经典的文学作品，通过范进的奋斗和努力，展示了一个平凡人的成长与进步，激励了一代又一代的读者。在教学过程中，我选取了该作品作为中学生

范进中举教学反思

范进中举教学反思 范进中举教学反思1　　这周我们学校进行了一次校内公开课，每位老师都讲了一节适应新课改的课，下面就谈谈自己的心得体会。　　我认为，新课改没有唯一的模式，我们无论学习马牧池，还是学习长城

人教版九年级范进中举课本剧

《范进中举》课本剧 第一幕第一场范进出场念：不知今年我……胡屠夫出场：老汉今年六十八，全靠杀猪来养家。见到穷人我抖一抖，见到富人我笑哈哈。可恨当年没眼光，把个女儿嫁给个穷叮当。［一间破旧的茅草屋外，一

《范进中举》教学反思

《范进中举》教学反思 《范进中举》教学反思1（1102字）　　课上完之后，感觉有很多问题在自己的预想之中，也有的在我意料之外，主要是不足，课后也和老师们进行了一些交流，总结整理如下：　　一、课堂上讲、