九年级上册语文《乡愁》教案

九年级上册语文《乡愁》教案 本诗集单纯美与丰富美于一体，物象集中明朗，如邮票、船票、坟墓等，不枝不蔓，意境幽远深邃，内容丰富含蓄，能诱发读者多方面的联想。今天我在这给大家整理了一些九年级上册语文

初中语文人教九年级上册 活动·探究九年级语文上册3乡愁教案

3乡愁青川县沙州初级中学校 强通华【教学目标】知识和能力i＞掌握诗歌诵读的基本技巧，把握诗歌的意境和情感。2、理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒情的特色。3、提高学生鉴赏诗歌

九年级语文上册第三课《乡愁》教案设计

九年级语文上册第三课《乡愁》教案设计余光中一、教学目标知识与能力学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，有感情的朗诵。过程与方法通过品味语言来鉴赏诗歌；联想想象，走入诗人创设的优美意境；培养学生鉴赏

九年级上册语文《乡愁》原文及教案设计

九年级上册语文《乡愁》原文及教案设计课文小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我

2021九年级上册语文乡愁教案

2021九年级上册语文《乡愁》教案本诗集单纯美与丰富美于一体，物象集中明朗，如邮票、船票、坟墓等，不枝不蔓，意境幽远深邃，内容丰富含蓄，能诱发读者多方面的联想。今天小编在这给大家整理了一些九年级上册语

九年级上册语文《乡愁》教案

九年级上册语文《乡愁》教案3篇 创作背景：  余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，屡次与亲人的聚散离合。1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁

部编版九年级上册语文第3课乡愁教案

部编版九年级上册语文第3课《乡愁》教案 教学安排是将教学原则转化为教材和教学活动的安排，我们应当遵循教学过程的基本规律，选择教学目标来解决教什么的问题。下面是由我给大家带来的部编版九年级上册语文第3

初中九年级语文上册《乡愁》教案优质

初中九年级语文上册《乡愁》教案优质 学校九班级语文上册《乡愁》教案优质（精选14篇）学校九班级语文上册《乡愁》教案优质 篇1 　　教学目标 　　1.学习本诗严谨的结构，精致的构思。 　

九年级语文乡愁教案

九年级语文乡愁教案 学习目标: 以诵读为基础，介绍几种赏析,重在学生自己得感悟和理解。 重难点： 　对诗歌得理解　　教学方法;诵读法　 教学过程: 　一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音 二、作

九年级语文教案《乡愁》

九年级语文教案《乡愁》 九年级语文教案《乡愁》 　　《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗歌章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗歌人对祖国统一的强烈愿望。接下来为你带来九年级语文教案《乡愁》，

九年级语文《乡愁》教案

九年级语文《乡愁》教案 九年级语文《乡愁》教案 　　诗人旅居海外四十多年，那种浓浓的思乡之情时刻没有离开过他，诗人为什么如此眷恋自己的故乡，其实这就是一颗拳拳的爱国心。下面是分享的九年级语文《乡愁》教

九年级上册语文《乡愁》教案5篇

九年级上册语文《乡愁》教案5篇九年级上册语文《乡愁》教案5篇 篇13. 通过情感熏陶，培养学生热爱家乡，热爱祖国之情。教学重点：引导学生结合自身生活体验去感受诗人的感情。教学难点：对诗中邮票、船票、坟