腾讯文库搜索-九年级下册语文教案 公输
九年级下册公输语文教案
九年级下册公输语文教案 九年级下册公输语文教案 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2．了解墨子及其非攻主张。 1．体会墨子高超的劝说艺术。 2．感知文中的
九年级下册公输语文教案
九年级下册公输语文教案 九年级下册公输语文教案 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2．了解墨子及其非攻主张。 1．体会墨子高超的劝说艺术。 2．感知文中的
九年级语文下册《公输》教案
九年级语文下册《公输》教案 九年级语文下册《公输》教案 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2．了解墨子及其非攻主张。 1．体会墨子高超的劝说艺术。 2．感
初中语文九年级下册教案 公输
初中语文九年级下册教案 公输 【 - 人教版初中语文九年级教案】 教学目的 1．揣摩人物语气，体会人物思想感情。 2．在理解全文的根底上，掌握局部实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。 3．了解墨
人教版九年级语文下册《公输》教案
人教版九年级语文下册《公输》教案 1 公输《墨子》 公输盘为楚造云梯之械，成,将以攻宋。 子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰:夫子何命焉为?子墨子曰:北方有侮臣，愿藉
九年级下册语文教案公输
九年级下册语文教案公输_九年级下册人教版语文教案 教学目的 1．揣摩人物语气，体会人物思想感情。 2．在理解全文的根底上，把握局部实、虚词的含义及特别文言句式的用法。 3．了解墨子的反侵
九年级下册语文教案 公输
九年级下册语文教案 公输 【 - 九年级下册语文教案】 三维目标 知识目标 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2．了解墨子其“非攻”主张。 能力目标 1．体会墨子高超的劝
《公输》九年级下册语文教案
《公输》九年级下册语文教案 《公输》九年级下册语文教案 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2．了解墨子及其非攻主张。 1．体会墨子高超的劝说艺术。 2．感
《公输》九年级下册语文教案
《公输》九年级下册语文教案 《公输》九年级下册语文教案 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2．了解墨子及其非攻主张。 1．体会墨子高超的劝说艺术。 2．感
九年级语文下册 17 公输教案 新人教版
《公输》 【教学目标】 1.在了解全文的基础上，积累文言文实词、虚词，把握疑问句、反问句等特殊文言句式的用法。 2.了解墨子及其非攻主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自
九年级语文公输教案
九年级语文公输教案 教学目的 1．揣摩人物语气，体会人物思想感情。 2在理解全文的基础上，驾驭部分实、虚词的含义及特别文言句式的用法。 3了解墨子的反侵略主见，理解人物智勇兼备的特点。 教学
九年级语文下册《公输》教案新人教版
17 公 输教学目标 知识目标 1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 2．了解墨子及其非攻主张。 能力目标 1．体会墨子高超的劝说艺术。
