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九年级语文上册教学19谈创造性思维课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 1.了解本文中心论点和分论点。 2.了解并学会利用事实论据。3.培养创新意识,学习做一个富有创造性人。 - 学习目标 - -

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- 学习目标 - 1.了解时代背景,理清小说故事情节。2.经过分析故事情节和人物描写,概括人物形象。3.探究人物改变根源,初步把握小说主题。 - 第2页

九年级下册5.孔乙己说课稿课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 课堂导入 - 上一节课我们初步认识孔乙己身份和他生活环境,给我们留下了深刻印象。那么,鲁迅先生利用了哪些技巧塑造出文学史上这么一位既

九年级东西方文化交流的使者市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 第7课 东西方文化交流使者 - 阿拉伯人 四大创造外传 阿拉伯数字意大利人 马可·波罗和《马可·波罗行纪》 - -

九年级语文上册第六单元复习市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 语文·新课标(RJ) - 上册 第六单元 ┃ 复习重点 - ┃复习重点┃ - 1.积累文言文方面知识,注意掌握主要字、词、句含

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- - 诗人简介 - 郑愁予,本名郑文韬,祖籍河北, 1933年生于山东济南。童年随父亲辗转大江南北。抗战胜利后到北京上学,49年随家人去台

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- What are the Four Great Inventions in ancient China? - Do you know? - 第2页

九年级语文上册2.习题课件君子自强不息市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 一、九年级(1)班同学正在开展以“君子自强不息”为主题综合性学习活动,请你参加并完成下面任务。1.请你为此次活动拟一个主题语。 - 示例:困难中我们走向坚强。

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- 在Rt△ABC中,∠C为直角,∠A、∠B为锐角,它们所正确边分别为c 、a、b ,其中除直角c 外,其余5个元素之间有以下关系: - ⑴ 三边之间关系:

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- 单元学习目标1.了解小说普通特点,掌握小说基本要素。2.学习刻画人物形象基本方法。3.明白细节描写对刻画人物形象作用。 - -

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- Ⅰ. 词汇速记1. 交谈; 谈话(n. ) ______________2. 大声地; 出声地(adv. )

九年级下第五单元第19课鱼我所欲也导学案练习题市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - - - - 学习目标1.了解孟子道德主张,领会文章思想内涵。2.强化朗诵训练,了解文意,