制取氧气实验教案

制取氧气实验教案一、实验目的本实验的主要目的是通过制取氧气的过程，让学生深刻理解氧气在日常生活中的作用，同时锻炼学生的实验操作能力和观察分析能力。二、实验原理氧气（O2）是一种无色无味的气体，是空气中

九年级化学制取氧气实验

- 第二单元 我们周围的空气 - 课题三 制取氧气（二） - 制取和收集氧气的装置中用到了哪些仪器？哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置

九年级化学上册第二单元课题3制取氧气231制取氧气导学案新版新人教版

制取氧气【学习目标】了解实验室过氧化氢制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质 的方法。认识催化剂和催化作用。【预习导学】实验室制取氧气的原理（用文字表达式）；催化剂的概念【探究实验】

九年级化学上册2.3制取氧气教案新人教版

课题 3 制取氧气【教学目标】1.初步认识反应原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集方法。2.能记住收集氧气及验满的方法。3.通过练习连接仪器，熟练基本操作。4.记住实验室制取氧气的步骤。5.认识

人教版九年级化学上册23制取氧气教案

初中化学教学设计学校：授课人：时间：课题制取氧气课型新授课年级九年级课时1实验情况（分组/演示/原有/改进）分组教材分析本节课在学习了氧气实验室制取的基础上，继续进行过氧化氢溶液分解的催化剂的探究，从

初中化学九年级上册同步练习及答案(第2单元课题3-制取氧气)

课题3 制取氧气5分钟训练1.氧气制备方法：最早：英人卜利士力加热红色_____________（_____________，三仙丹）制得。现今工业：①分馏_____________；②______

制取氧气教案一

《制取氧气》教案一　　　　　　　　制取氧气　　教材分析：　　本节是典型的物质制取，是在上节学习《题3制取氧气》（第一时）的基础上，对实验室制取氧气的原理进行复习，对实验室用n4制取氧气的实验

九年级化学上册 制取氧气第一课时教案人教版

课题3制取氧气 第一学时 教学目的：知识与能力：1．概括论述制取氧气两种措施（分解过氧化氢溶液和加热高锰酸钾）的实验用品、过程、实验现象、原理、注意事项等。2．概述催化剂的作用和性质。3．运用分解反映

九年级化学制取氧气练习题

课题3 制取氧气5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)1.氧气制备措施：最早：英人卜利士力加热红色_____________（_____________，三仙丹）制得。现今工业：①分馏______

九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第1课时制取氧气的原理教案新版新人教版

课题3　制　取　氧　气第1课时　制取氧气的原理知识与技能1．了解实验室中制取氧气的方法和原理。2．认识分解反应、催化剂及催化作用。过程与方法初步了解通过化学实验制取新物质的方法，培养学生的观察能力、分

九年级化学上册 2.3《制取氧气》教案2 人教新课标版

《制取氧气》教学设计课题分析：本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】、【实验2-6】、【实验2-7】及学习另一种主要的化学反应———分解反应；另一部分是活动与探究，由学生制取并实验氧气的性质

九年级化学上册第二单元课题3制取氧气教案1人教新课标版

课 题第二单元 我们周围的空气课题 3 制取氧气课 型新 授教学媒体多媒体、实验器材教学目标知识技能1．掌握实验室制氧气的药品、反应原理。2．能说出工业上制氧气的方法和原理。3．了解催化