秋九年级历史上册第一单元古代亚非文明第3课古代印度课件1新人教版

- 第3课 古代印度 - 一、古代印度河流域文明 - 二、森严的种姓制度 - 三、释迦牟尼创立佛教 -

九年级历史上册第一单元古代亚非文明第3课古代印度同步练习新人教版

第三课古代印度1.孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝，因其创建者旃陀罗笈多出身于一个饲养孔 雀的家族而得名。下面对孔雀王朝的表述有误的是 （ ）A.雅利安人建立B.是古代印度文明的鼎盛时期C.统

九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度同步练习 新人教版

第三课 古代印度1.孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝，因其创建者旃陀罗笈多出身于一个饲养孔雀的家族而得名。下面对孔雀王朝的表述有误的是 （　　）A．雅利安人建立B．是古代印度文

九年级历史上册第一单元古代亚非文明第3课古代印度教案新人教版

第3课古代印度1授课解析【授课目的】认识古代印度发展的基本线索；知道古代印度种姓制度，并认识它对印度社知识与能力会发展的深远影响；认识佛教的创立及流传；经过对种姓制度的解析，提高对历史的理解和解析能力

九年级历史上册第一单元古代亚非文明第3课古代印度教案新人教版

第3课 古代印度1 教学分析【教学目标】了解古代印度发展的基本线索； 知道古代印度种姓制度， 并了解它对印度社知识与能力 会发展的深远影响；了解佛教的创立及传播；通过对种姓制度的分析，提高对历史的理解

九年级历史上册第一单元亚非文明古国第3课古代印度教案川教版

第3课古代印度知道古印度的地理地址、自然环境、文明历程;印度种姓制度;佛教的流行和传授课播。目标2.引导学生阅读相关印度的种姓制度和佛教教义的相关资料,培养学生辨证看问题和全面谈论历史事件的能力。授课

秋九年级历史上册第一单元古代亚非文明第3课古代印度课件2新人教版

- - 地处南亚次大陆，濒临阿拉伯海和孟加拉湾 - 气候 - 热带季风气候（温暖湿润） - 河流

九年级历史第一单元古代亚非文明第3课古代印度知识点总结新人教版

第3课　古代印度【知识框架】古代印度【重点梳理】1.古代印度河流域文明发源地古代印度文明最早出现于印度河流域。在那里发现的哈拉巴和摩亨佐·达罗等早期文明遗址,年代大约为公元前23世纪—前18世纪雅利安

九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及同步练习 新人教版

第一课古代埃及1．世界上首先出现统一国家的大河流域是 ( )A．尼罗河流域 B．印度河流域C．两河流域 D．黄河流域2．初步统一的

九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度优质课件1 新人教版

- 第三课 古代印度 - 1 - 地理位置 - 位于南亚次大陆，印度河和恒河是其主要的河流。气候温暖湿润，肥沃的土壤和丰沛

九年级历史上册第一单元古代亚非文明第3课古代印度课件新人教版

- 二 - 一 - 三 - 一、古代印度河流域文明1.发源地:古代印度文明最早出现于印度河流域。2.国家出现:公元前1500年左右,雅

九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度教案1 新人教版

第3课　古代印度一、教学目标：知识与能力：通过阅读教材，能准确说出古印度的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。过程与方法：通过本课学习初步学会从课本图片