九年级历史上册第五单元资本主义的兴起第12课西欧资本主义的产生提高练习川教版

《西欧资本主义的产生》提高练习1．14世纪中叶以后，一些富裕农民成为新的生产和经营方式的推动者。下列关于富裕农民的活动表述有误的是（ ）A． 他们可以承租、购买领主的土地 B． 他们可以转租

九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第12课 西欧资本主义的产生教案 川教版

第12课　西欧资本主义的产生教学目标1.知道西欧生产工具变革的具体表现及影响,培养比较分析能力。2.了解新的生产关系和新的生产方式,理解这种新的生产关系的特点。3.了解西欧社会产生的两个新兴阶级及影响

九年级历史上册第五单元资本主义的兴起第13课文艺复兴运动作业课件川教版

- 第13课　文艺复兴运动 - 城市 - 意大利 - 第13课　文艺复兴运动城市意大利 - 神曲

秋九年级历史上册第五单元资本主义的兴起第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺作业课件川教版

- 西班牙 - 1.(2017广东)15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”这一

初中九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国名师教案新人教版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名 推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯教学目标重点难点课时计划教学过程一、导入新课二、展示学习目标第 17 课 君主立宪制的英国知识与能力了

九年级历史上册第6单元资本主义制度的初步确立第20课法国大革命和拿破仑帝国教案新人教版

法国大革命和拿破仑帝国1.认识法国大革命的爆发原因、进度及意义，知道《人权宣言》《拿破仑法典》所表现的原则。经过小组谈论，在教师提示下，概括总结革命爆发的根根源因，可以客观谈论拿破仑。认识法国大革命对

九年级历史上册第五单元资本主义的兴起第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺基础练习川教版

《新航路的开辟和早期殖民掠夺》基础练习1．伴随着新航路的开辟，最早的殖民国家是（ ）A． 葡萄牙、西班牙 B． 英国、美国 C． 法国、美国 D． 荷兰、法国2．欧洲人在

初中九年级历史上册 第四单元 资本主义制度的确立 第13课《法国大革命》名师教案 北师大版

第13课 法国大革命教学目标：1．了解法国大革命爆发的根本原因、导火线、开始和结束的时间及标志。2．把握《人权宣言》的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。3．明确资本主义战胜封建主义是历史发展的必

春九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争课件新人教版

- 一、拉丁美洲独立运动1.背景(1)18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于________和　　　　　的殖民统治之下。 (2)在　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　的影响下,拉丁

九年级历史上册 第14课 资本主义的殖民掠夺和扩张课件 中华书局版

- 奥巴马是美国第一位黑人总统，他的祖先来自哪里？又是如何来到美洲的？ - 非洲 - 三角贸易 - 第14课 资本主义的殖民掠

初中历史人教九年级上册 资本主义制度的初步确立法国大革命教案

《法国大革命和拿破仑帝国》 备课教案教学目标基础知识 了解法国大革命的过程特点和拿破仑帝国兴亡的基本情况 掌 握《人权宣言》的 基本内容、法国大革命的影响 能力训练过程方法 思考探究观察分析 法国大革

九年级历史下册第四单元战后主要资本主义国家的发展变化教案人教新课标版

战后主要资本主义国家的发展变化教学目标：知识与能力：（1）概述战后美国经济发展的主要特点；（2）知道欧洲联盟；（3）简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。2、过程与方法：通过讨论战后美国、日本和