九年级物理下册电热器电流的热效应教学设计苏科版

周次：班级：九年级科目：物理设计者： 课题： 电热器 电流的热效应课时：1执笔：教学目标知识目标知道电流的热效应, 能举出利用和防止电热的实例能力目标理解焦耳定律, 会对一些家庭电热器进

九年级物理下册 15.3《电热器 电流的热效应》课件2 苏科版

- 电热器 电流的热效应 - - 电阻丝为什么能将塑料瓶切开呢？ - - 电流的热效应

九年级物理下册15.3电热器电流的热效应导学案无答案苏科版

15.3 电热器 电流的热效应一、学习目标 1．能通过实例，认识电流的热效应。2．能在实验的基础上得出电热的大小与电流、电阻和通电时间有关，知道焦耳定律。3．会用焦耳定律进行计算，会利用焦耳定律解释生

九年级物理下册 15.3 电热器 电流的热效应课件2 苏科版(1)

- 电热器 电流的热效应 - 电阻丝为什么能将塑料瓶切开呢？ - 电流的热效应 - 1、电流通过导体时,导体发热的现

九年级物理下册电热器、电流的热效应学案苏科版

九年级物理下册《电热器、电流的热效应》学案苏科版　　《电热器、电流的热效应》　　教学内容　　教材版本　　苏科　　教学时　　共　　时　　第　　时　　　　型　　新授　　教学目标　

九年级物理下册 15.3《电热器 电流的热效应》课件1 苏科版

- - 15.3电热器 电流的热效应 - 问题 - 你知道生活中哪些家用电器是物理上说的“

九年级物理下册电热器电流的热效应二同步练习苏科版

苏科版九年级课课练—15.3电热器　电流的热效应（2）课堂巩固1．阻值为R的电阻丝，接到电源上6min烧开一壶水，现在用两根同样的电阻丝串联起来，接到同一电源上烧开同一壶水，需要的时间是　　　　　　　

九年级物理下册 15.3电热器 电流的热效应课件 苏科版

- (1)灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡，有什么感觉？为什么？ - (2)电风扇使用一段时间后，用手触摸电动机部分有什么感觉？为什么？ - 问题：

苏科版九年级下册-物理-ppt课件-15.3电热器-电流的热效应

- 三、电热器 电流的热效应 - 三、电热器 电流的热效应 - 电烙铁工作时，将电能转化成_______ - 内能

九年级物理下册15.3电热器电流的热效应教案2苏科

15.3 电热器 电流的热效应课题课型新授课教学目标1、认识电流的热效应，知道电热器的发热原理, 能举出利用和防止电热的实例；2、理解焦耳定律、公式并能应用解决一些简单问题；3、培养观察能力、培养辩正

九年级物理下册 15.3 电热器 电流的热效应教案 苏科版

三、电热器和电流的热效应 教学目标：1、知识和技能知道在电流相同的条件下，电能转化成热能时的功率跟导体的电阻成正比。知道利用和防止电热的场合和方法。2、过程和方法通过试验探究电流的热效应跟电阻大小的关

九年级物理 三、电热器　电流的热效应（1） 苏科版

15.3电热器　电流的热效应（1）　课堂巩固1．实验表明，电流通过导体产生的热量跟　　　　　　成正比，跟　　　　　　成正比，跟　　　　　成正比。这个规律叫　　　　　定律，可用公式　　　　　　表示。2．