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琵琶行教案1

《琵琶行》教案1 《琵琶行(并序)》教案 教学目的 1. 指导学生顺畅地诵读全诗并背诵第二节; 2. 感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲剧美; 3. 感

《琵琶行》创新教案

《琵琶行》创新教案1.1 简介《琵琶行》1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易所作的一首长篇叙事诗。1.1.2 诗歌通过描写琵琶女在长安城中的演奏和经历,展现了当时社会的风貌。1.1.3 该诗在音乐、文

琵琶行公开课教案

教案琵琶行优秀公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易的作品,通过描写琵琶女在长安城中的演奏和经历,反映了当时社会的现实。1.1.2这首诗在中国文学史上具有重要地位,被广

琵琶行教案.docx

琵琶行 教案  1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,   2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。   3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。 第一课时

琵琶行并序教案设计

合同编号:__________鉴于甲方拥有“琵琶行并序教案设计完整版”的著作权,乙方愿意购买该作品的全部权利,经双方友好协商,特订立本合同,以共同遵守。第一条合同标的1.2乙方购买作品的权利包括著作

琵琶行精美课件

- 琵琶行 白居易 - 白居易 - 字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人,著有《白氏长庆集》,主张“文章合为时而著,歌诗合

情感阅读教案:琵琶行

作为中学语文课程的一部分,情感阅读教学旨在通过文学作品的阅读,提高学生的情感素质和阅读能力。作为情感阅读教学的一份教案,在琵琶行这首古文诗歌中,通过阅读、解析、分析,对学生的情感尤其是民族情感进行引导

《琵琶行》教案

《琵琶行》教案  一、教学目标   【知识与能力】正确流利的朗读课文,了解写作背景,理解课文内容。   【过程与方法】通过自主合作探究的方式,初步学习以文字表现音乐的写作手法。   【情感态度与

九年级语文上册第4课《琵琶行(节选)》教案

九年级语文上册第4课《琵琶行(节选)》教案 九年级语文上册第4课《琵琶行(节选)》教案   第4课《琵琶行(节选)》教案   诵读、赏析、探讨   1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的

《琵琶行并序》教案

《琵琶行并序》教案1.1 简介《琵琶行并序》的作者背景及作品特点《琵琶行并序》是唐代诗人白居易所作的一首长篇叙事诗,作者在诗中以第一人称讲述了自身经历的一段故事,描绘了当时社会的风貌和人物形象。1.1

《琵琶行》教案——诗词赏析与文学素养培养

《琵琶行》教案——诗词赏析与文学素养培养《琵琶行》是唐代大诗人白居易所作的一首长篇叙事诗,描绘了一位悲壮的女子在沙漠中弹奏琵琶、述说自己爱情悲剧的故事。本文将为您介绍如何通过《琵琶行》来进行诗词赏析与

高中语文《琵琶行》优秀教案范本

教案高中语文《琵琶行》优秀教案范本一、引言1.1设计意图《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗,通过描绘琵琶女在长安城中的演唱生涯,反映了当时社会的现实和人民的苦难。本节课旨在通过学习《琵琶