九年级语文上册第16课晏子使楚同步练习鲁教版

第16课《晏子使楚》同步练习第一部分：1．解释下面句子中指定的实词。 (1)晏子将使楚　　使：(2)楚王闻之，谓左右曰　　谓：(3)晏婴，齐之习辞者也　　习辞：(4)王曰：“何坐?”　　坐：(5)吏二

九年级语文上册 第16课《晏子使楚》教案 鲁教版

晏子使楚教学目标：1、会写13个生字，会认10个生字。能正确读写生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神，领悟文章的表达方法。教学重点：体会

九年级语文上册 第四单元第16课《晏子使楚》课件 鲁教版

- 晏子使楚 - 《晏子春秋》 - 晏子春秋 - 记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的

九年级语文上册16.晏子使楚教案鲁教版

《晏子使楚》教学设计 　设计思想：　⒈由于两篇故事人物相同、情节相似，为便于分析课文，把两篇故事看成一篇文章的两个自然段进行教学。　⒉教学中，注重培养学生看注释、查字典、深入思考的习惯和自学能力。　⒊

九年级语文上册晏子使楚教案鲁教版

《晏子使楚》教学设计 【课文说明】《晏子使楚》是学生一篇较长的文言文，文中故事颇具戏剧性，双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧:楚王听说晏子是善于辞令之人，想借机刁难他，楚国君臣商议，决定通过诬蔑齐人为盗

学期九年级语文上册 晏子使楚课件 鲁教版

- 晏子使楚 - 《晏子春秋》 - 晏子春秋 - 记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的

2019-2020年九年级语文上册 第16课《晏子使楚》教学设计 鲁教版

2019-2020年九年级语文上册 第16课《晏子使楚》教学设计 鲁教版　设计思想：　⒈由于两篇故事人物相同、情节相似，为便于分析课文，把两篇故事看成一篇文章的两个自然段进行教学。　⒉教学中，注重培养

鲁教版五四制九年级（初三）语文上册晏子使楚

- - 晏子使楚 - - 春秋是我国历史上的一个时代。这期间,各国经常争战。其中齐楚两国国力强大,争夺霸业很激烈。这篇课文

七年级语文上册第17课晏子使楚同步练习长春版

晏子使楚同步练习第一部分：1．解释下面句子中指定的实词。(1)晏子将使楚　　使：____________________________________(2)楚王闻之，谓左右曰　　谓：________

金识源九年级语文上册 第四单元 16《晏子使楚》教案 鲁教版五四制

晏子使楚 【教材分析】《晏子使楚》一文记叙了春秋时期晏子出使楚国，凭借自己的机智和辩才维护个人和国家的尊严，不辱使命的故事。课文通过三个小故事：进城门、见楚王、赴酒席，展示了晏子的一身正气和过人智慧，

九年级语文上册 16《晏子使楚》课件 鲁教版五四制

- 晏子使楚 - 《晏子春秋》 - 学习目标 - 知识与能力：1、能读懂课文内容，积累重要的文言实词与虚词。 2、结合人物个

金识源九年级语文上册 第四单元 16《晏子使楚》导学案 鲁教版五四制

《晏子使楚》 【教学目标】1. 了解有关晏子的故事2. 积累文言词语，理解文意3. 能够复述课文内容4. 学习晏子临辱不惧，智胜强敌的精神与智慧【学习重点】1. 理解大致内容，并能复述课文2. 积累文