第6课谈生命教案鲁教版九上(15)

《谈生命》说课稿“思想是行动的种子。”我将以《谈生命》说课为契机，借此与大家交流，希 望成为教学改革中的一粒铺路石，也愿我们的教学生命开出灿烂之花。一、说教材现代著名女作家冰心在1947年写的散文《谈

九年级语文下册 第三单元 第9课《谈生命》课件 新人教版

- 冰心 - 9．谈生命 - 第一课时 - 浅层阅读——整体感知 - １.朗读课文，圈点课文中

九年级语文下册第三单元第9课《谈生命》习题新人教版

?谈生命?习题1.下面词语中加横线字注音完全正确的一项为哪一项　(　　) A.朔风(shuò) 挟卷(xié) 骄奢(shē) 屏息(pínɡ)B.云翳(yì) 荫庇(yīn) 卑微(b

九年级语文下册 第9课 谈生命课件 新人教版

- 谈 生 命 - 冰心 - 我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。那棵种子曾遇到了一片土地，在一个

九年级语文上册 第三单元《谈生命》课件2 北师大版

- * - - 走进大自然，找寻感动 - 思考：看到这样一组图片，给你的最大触动是什么？（感受、启示）

九年级语文上册 第三单元《谈生命》教学设计 北师大版2

谈生命1教学目标 1.有感情的朗读课文,感受生命。2.通过生动鲜活的形象认识生命的规律和本质。2学情分析 初三学生，已经具有一定的阅读分析思维能力，对生活、人生也会有一定的独特体验，因此，可针对课文

安徽省合肥市育英学校九年级语文下册 第三单元 第9课《谈生命》课件 新人教版

- 冰心 - 谈生命 - 学习目标 - 1.反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2.体会文章景、情、理和谐相融的意境，

九年级语文下册 第9课《谈生命》课件 新人教版

- 冰心 - 谈生命 - 你了解我们的世纪老人冰心吗？ - 冰心于1923年燕京大学毕业 - 192

九年级语文下册第三单元9谈生命课后反思新版新人教版通用

《谈生命》课后反思 《谈生命》是冰心先生早年写的一篇优美的抒情散文，其中还蕴含着深刻的哲理。文中时有精当的议论，但又不是理性的直说，而是将抽象的“生命”人格化，将生命流程物象化，抒情、论理交融。鉴于学

2019-2020年九年级语文上册 2.6《谈生命》教案 鲁教版

2019-2020年九年级语文上册 2.6《谈生命》教案 鲁教版 冰 心 教学目标： 1、认识生命的本质，培养积极进取的生活态度； 2、品析、探究含蓄深沉的语言 3、体会文中比喻手

【九年级语文下册第三单元9谈生命习题课件

【九年级语文下册第三单元9谈生命习题课件9 谈生命,D,(1)“浓荫”“荫庇”比喻中年人的家庭和社会责任，“累累的果实”喻辉煌的成就。这句话是说在人生之夏，人将在创造和奉献中获得生命的甘甜。,(2)“

九年级语文上册 第三单元《谈生命》教案 （新版）北师大版

谈生命 1教学目标 1、积累词语,体会文中优美的语言。2、学习象征的写作手法,培养学生的形象思维能力。3、感受文章鲜活的形象,形成自己独特的情感体验。4、理解生命的本质和规律，乐观面对生活。2学情分析