九年级语文上册 19《捕蛇者说》学案苏教版 (2)

捕蛇者说 一、学习交流1、熟读课文两遍。2、积累。 ⑴给加点字注音。啮人 腊之 莅事者 日蹙

九年级语文上册 19《捕蛇者说》学案苏教版

《捕蛇者说》 自助学习：1、收集作者及作品文体相关资料：2、朗读课文完成字词注音：啮（ ）人 腊（ ）之 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ）当（ ）其租

《捕蛇者说》PPT课件

- 捕蛇者说 - 柳宗元 - 说,是古代的一种文体名，跟现代的杂文大体相似，是议论文的一个分支。其内容大多是一事一议；也就是借一件事或一种现象来表述

江苏省连云港市九年级语文上册19捕蛇者说导学案2无答案苏教版

《捕蛇者说》 总课时：3、4 课题： 《捕蛇者说》 课型：新授学习目标：抓住关键句，理解文章主旨和写作目的；理解对比及其作用；

九年级语文上册 19《捕蛇者说》学案（无答案） 苏教版

十九 捕蛇者说【学习目标】 1.了解“说”的特点；2.理解本文衬托、对比写法；3.掌握本文的词语；4.认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。【重 点】理解本文衬托、对比写法 【难 点】认识柳宗元同

九年级语文上册 19《捕蛇者说》（第1课时）学案苏教版

十九 捕蛇者说（第一课时） 班级： 姓名： 一、目标导学1．借助注释、工具书疏通文意，初步理解文章的

九年级语文上册 19 捕蛇者说课件 苏教版

- 第十九课 捕蛇者说 - 1.作者名片 - 2.背景回望 本文为柳宗元贬居永州时所作。唐宪宗元和年间，赋税极重，当

九年级语文上册第五单元19捕蛇者说学案无答案苏教版

《捕蛇者说》 一、课前活动1．“说”是古代的一种____,大多是一事一议，往往是借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的______，跟现在的_____大体近似。形式上则表现为_________

江苏省滨海县陆集中学九年级语文上册19捕蛇者说学案无答案苏教版

捕蛇者说 课题课型新授课课时3学习目标1．理解本文衬托、对比写法；2. 认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。 课前预习学法指导《捕蛇者说》以独特的写法（衬托、对比）尖锐、深刻地揭露了封建统治下赋税

九年级语文上册 19《捕蛇者说》（第2课时）学案苏教版

十九 捕蛇者说（第二课时） 班级： 姓名： 一、目标导学1．理解文章内容，划分段落，并概括段落大意。

九年级语文上册 19 捕蛇者说教案 苏教版

捕蛇者说柳宗元教学目标了解“说”的特点。理解本文衬托、对比写法。掌握本文言字词句认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。教学重点、难点：重点 1、对比、衬托手法的运用及其作用；2、“说”的体裁特点；难

九年级语文上册 19《捕蛇者说》课件 苏教版

- 捕蛇者说 - 柳宗元 - “说〞是古代一种文体。这类文章往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活。