语文九年级下册孔乙己优秀课件ppt

- 鲁迅 - 小说的一般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素： 2、故事

九年级下册语文《孔乙己》教学设计三篇

九年级下册语文《孔乙己》教学设计三篇《孔乙己》小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的

一师一优课《孔乙己》教学设计市级一等奖

《孔乙己》教学设计 设计人：王虹一、教材分析( 一) 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻, 语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较多, 所以选取教学

九年级语文上册5孔乙己教案语文

5. 孔 乙 己 教学目标 (一) 整体感受，初步领略作品的内涵，从中获得对社会、对人生的有益启示。 （二）对作品中的形象，能说出自己的体验；分析造成孔乙己人生悲剧的原因。 （三）激发学生对鲁

九年级语文上册 5 孔乙己教案 语文版

5. 孔 乙 己 教学目标 (一) 整体感受，初步领略作品的内涵，从中获得对社会、对人生的有益启示。 （二）对作品中的形象，能说出自己的体验；分析造成孔乙己人生悲剧的原因。 （三）激发学生对鲁

九年级语文上册 第5课《孔乙己》精品教案 语文版

《孔乙己》教学目标： 1、学习生字词，了解作者及其写作背景；整体感知课文内容，理清条理。2、了解孔乙己悲剧的社会根源及揭示这一悲剧的社会意义。3、探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义

《孔乙己》优秀课件

- - - 《孔乙己》优秀课件 - 探索鲁迅的经典小说《孔乙己》，了解故事背后的文化内涵和对社会的现实关怀。

《孔乙己》教学设计

《孔乙己》教学设计【教学目标】1、勾画并朗读文中描写孔乙己的句子，分析并概括孔乙己的人物特 点。2、设置情境，小组讨论众人言行，体会作者的写作深意。【教学重点】设置情境，小组讨论众人言行，体会作者的写

语文版九年级语文上册测试题5孔乙己

第二单元5　孔乙己01　积累运用1．下列词语中加点字注音有误的一项是(A)A．阔绰(chuò)　 羼水(chàn)　 间或(jiān)B．绽出(zhàn) 伤疤(bā) 颓唐(

《孔乙己》教案 (语文版九年级上册)

《孔乙己》教案 (语文版九年级上册) 《孔乙己》教案 (语文版九年级上册) 孙 宾 教学目标： 1、了解作家及其文学常识，了解小说的时代背景。 2、欣赏孔乙己的人物形象，能用各种描写手段来表现人物的手

孔乙己优秀教学课件ppt

- 学习重点难点1．重点：学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法；理解文章的主题思想。2．难点：理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局；理解细节描写在小说中的作用。

中学初三下学期语文第5课孔乙己市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏制度。科举是分科举人意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷