九年级语文下册课件 文天祥南安军教案

南安军教案一、导入新课文天祥数年坚持抗元斗争，终于无力回天，他不得不面对国破家亡的现实。被俘后，他自杀未成, 只能随元军北行。梅岭依旧，身边却没有战友陪伴，只剩下元军的脚步，何等孤独！家乡近在眼前，

九年级语文下册课件文天祥南安军教案

九年级语文下册课件文天祥南安军教案被俘后，他自杀未成，只能随元军北行。梅岭依旧，身边却 没有战友陪伴，只剩下元军的脚步，何等孤独！家乡近在眼前， 成为囚徒而归故里，还不如不归！山河依旧，城郭沦丧，一切

九年级语文下册课件文天祥南安军教案

《南安军》教课方案一、导入新课文天祥数年坚持抗元斗争，终于无力回天，他不得不面对国破家亡的现实。被俘后，他自杀未成，只好随元军北行。梅岭依旧，身边却没有战友陪伴，只剩下元军的脚步，何等孤独！家乡近在眉

文天祥南安军PPT课件

- 南安军　　　　宋代：文天祥　　　　梅花南北路，风雨湿征衣。　　　　出岭同谁出？归乡如不归！　　　　山河千古在，城郭一时非。　　　　饿死真吾志，梦中行采薇。 - 译文　　　　梅

六年级上语文教案文天祥语文s版

*18文天祥 教学目标： 1．指导学生认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字，理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语。

文天祥简介（部编人教版九年级语文下册第6单元）

文天祥简介文天祥（1236—1283）南宋大臣，文学家。字履善，又 字宋瑞，号文山，吉州吉水（今属江西）人。宝佑进士第一。 恭宗德佑元年（1275）,元兵东下，他组织义军入卫京都临I 安（杭州），次年

正气歌 文天祥 课件

- 34 - 府学胡同的文天祥祠，相传是南宋民族英雄文天祥当年遭囚禁和就义的地方，1376年明洪武九年建祠 。 - 祠堂里面的那棵枣树相传是文天祥亲手所植，

(语文S版)六年级语文上册课件文天祥1

- 文天祥 - 语文S版 六年级 语文 上册 第四单元 - 留取丹心照汗青 - 人生自古谁无死 -

文天祥思想教案

文天祥思想教案一、教学目标1、使学生了解文天祥及其思想；2、让学生认识到文天祥思想的时代背景与历史地位；3、让学生理解文天祥思想的主要内容与精神内涵；4、让学生明确文天祥思想现实意义与历史意义，并为其

《代忠义文天祥》课件

- 汇报人：PPT - PPT,a click to unlimited possibilities - 《代忠义文天祥》PPT课件

2024年六年级语文上册 文天祥教案 语文S版

2024年六年级语文上册 文天祥教案 语文S版教学目标：    1．指导学生认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字，理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然

文天祥人文精神教案

文天祥人文精神教案文天祥，明朝末年忠臣烈士，才华横溢，笔力精湛，留下了千古名篇《正气歌》，并以壮烈的牺牲赢得了后人敬仰。他的人生充满了刚正不阿、忠诚奉献的精神，也是中华民族崇尚的人文精神的象征之一。如