湖南省衡阳市逸夫中学九年级语文导学案第五单元19捕蛇者说

学习目标：1.掌握本文的重要字词的含义及用法；了解“说”的特点；2.理解本文衬托、对比的写法； 3.认识柳宗元同情劳动人民、痛恨苛政的思想感情。 课前准备：预习课文，能大概掌握课文情节。学习过程：第

苏教版语文九年级上册第五单元第19课捕蛇者说同步测试题

苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总

九年级语文上册-第五单元-19《捕蛇者说》ppt课件-(新版)苏教版

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九年级语文上册第17课捕蛇者说课件1长春版

- 学习目标 - 知识与能力： 1.理解课文内容，掌握文章主旨 2.体会对比、衬托等手法的运用过程与方法： 通过合作、探究方式分析结构、归纳主

吉林省长春市第一零四中学九年级语文上册捕蛇者说教案2长春版

捕蛇者说教案2 课题课 型讲读总 节 时教学目标知识目标：分析文章内容，把握文章的结构能力目标：学习本文叙议结合的写法情感目标：感知作者对劳动人民的同情重点把握文章的结构难点理解作者的写作意图教

九年级语文上册 第五单元 19 捕蛇者说补充资料 苏教版

《捕蛇者说》补充资料一、作者简介：柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代河东郡（今山西永济县）人，著名杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇

江苏省新沂市第二中学九年级语文上册教案捕蛇者说

1. 了解“说”的特点； 2. 理解本文衬托、对比写法； 3. 掌握积累本文的文言词语（古今异义、词类活用、一词多义）； 4. 认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。教学重点： a、对比、衬托手法的

苏教版语文九年级上册第五单元第19课捕蛇者说同步练习

苏教版语文九年级上册第五单元第19课《捕蛇者说》同步练习一、选择题1．下列加点字注音有错误的一项是（　　）A．募有能捕之者，当其租入（dàng）   B．然得而腊之以为饵（xī）C．吾嗣为之十二年（s

九年级语文上册 第六单元 23《捕蛇者说》练习 语文版

23　捕蛇者说1．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。啮人(　　)　　腊之(　　)　　挛踠(　　)莅事(　　) 隳突(　　) 日cù(　　)转xǐ(　　) 顿bó(　　) 相藉(　　)赋敛(　

广西中峰乡育才中学九年级语文上册 23 捕蛇者说教案 语文版

捕蛇者教学目标1、了解“说”的特点； 2、掌握本文的词语； 3、理解本文衬托、对比写法； 4、认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。 重点理解本文衬托、对比写法； 掌握积累本文的文言词语（古今异义

九年级语文上册 19《捕蛇者说》教学案苏教版

捕蛇者说【学习目标】1.掌握文中实词虚词的含义，准确的翻译全文。2.理解本文衬托、对比写法的特点及其作用。3.体会柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。【学习重、难点】1.掌握文言实词和虚词的含义。2.

九年级语文上册 第六单元 23捕蛇者说习题课件 语文版

- 捕蛇者说 - 一、基础演练1.解释下面各句中加点的词语。（1）然得而腊之以为饵 （ ）（2）岁赋其二 （