捕蛇者说

捕蛇者说　　篇一：捕蛇者说原文及翻译 　　捕蛇者说 　　柳宗元 　　永州之野产异蛇.黑质而白章；触草木尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太

九年级语文上册 第13课《捕蛇者说》导学案长春版

捕蛇者说课 题捕蛇者说主备人课型新授课教 学目 标知识与能力： 了解柳宗元，掌握文中的重点实词，理解对比、衬托手法的运用及其作用。 过程与方法：借助工具书疏通文义。 在熟悉文章的主要内容。情

捕蛇者说同步练习苏教版九年级上

《捕蛇者说》练习复习目标：1、记住重要的文言字词,能正确翻译全文2、能理解文章内容并正确默写复习课时：二课时复习方法：归纳并练习复习过程：1、学生背诵全文2、教师引导学生归纳知识点3、学生强记重要知识

语文 －《捕蛇者说》

语文 －《捕蛇者说》 课题 捕蛇者说 课型 新授 本课题教时数：3 本教时为第一教时 备课日期11月 8日 教学目标： 1. 理解课文根本内容。 教学重点、难点： 1. 熟读课文。 2. 疏通文意。

2018届九年级语文上册第六单元23捕蛇者说练习题语文版

《捕蛇者说》填空：⑴《捕蛇者说》选自 ，作者 ，是唐朝著名的文学家。（2）《捕蛇者说》中引用孔子的“ ”来揭示蒋氏遭遇的社会意义。（3）

九年级语文上册 第19课《捕蛇者说》文言文整理 苏教版

捕蛇者说学习引导：本文是柳宗元在永州写的。它通过蒋氏一家三代宁愿冒死捕蛇，也不远缴纳赋税的真实记录，深刻地揭露了当时统治者强加在老百姓头上的赋税比毒蛇还毒的黑暗事实，表达了作者对人民疾苦的深切同情。学

江苏省滨海县陆集中学九年级语文上册19捕蛇者说学案无答案苏教版

捕蛇者说 课题课型新授课课时3学习目标1．理解本文衬托、对比写法；2. 认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。 课前预习学法指导《捕蛇者说》以独特的写法（衬托、对比）尖锐、深刻地揭露了封建统治下赋税

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2022捕蛇者说读后感_捕蛇者说范文 捕蛇者说读后感由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“捕蛇者说范文”。 捕蛇者说读后感 在封建社会里，农人的命运实在是不妙的。

贵州省凤冈县第三中学九年级语文上册 捕蛇者说课件 语文版

- 捕蛇者说 - 这是一个我不愿意深究的人 - 他在政治上有很进步的政治主张，在文学上留下了很多脍炙人口的篇目，但只活了47岁，

《捕蛇者说》初三语文教案

《捕蛇者说》初三语文教案 1.了解“说”的特点； 2.理解本文衬托、比照写法； 3.把握本文的词语； 4.熟悉柳宗元怜悯人民、痛恨苛敛的思想感情。 【重 点】

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- 捕 蛇 者 说 - 柳宗元 - 柳宗元：唐代著名文学家(唐宋八大家之一),字子厚,河东解州人,世称柳河东,曾参加王叔文政治革新,失败后被

九年级语文上册 第19课《捕蛇者说》教案 苏教版

捕蛇者说教学目的 1  了解“说”的特点。 2  理解本文衬托、对比写法。 3  掌握本文的词语。 4  认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。 教学设想  《捕蛇者说》以独特的写法（衬托、对比）尖