九年级语文上册 23《捕蛇者说》同步练习题 语文版

捕蛇者说练习一、一字多义为：①然得而腊之以为饵（ ）已：① 可以已大风 （ ） ②今吾嗣为之十二年（ ） ②比吾乡邻之

九年级语文上册 23.捕蛇者说习题课件 语文版

- 23.捕蛇者说 - 5．重点句子翻译。(6分)(1)岂若吾乡邻之旦旦有是哉？哪里像我的

九年级语文上册 专项复习提纲 捕蛇者说

《捕蛇者说》一、资料展示 识记要点 （一）、文学常识： 1、“说”是古代的一种 ，跟现在的 大体近似，是议论文的一个分支。其在形式上则表现为

九年级语文上册 第6单元 23《捕蛇者说》导学案语文版

《捕蛇者说》学案一、简介作者二1、默读课文，整体感知课文内容，口述其大意 2、思考：①本文写了什么，反映了什么问题？②采用什么写作手法，突出什么?③表达作者什么感情，他为何写此文？三 、结合原文注

九年级语文上册 第六单元 23 捕蛇者说练习 语文版

23　捕蛇者说1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(C　)A.啮人(niè)　　　　　　　挛踠(luán)当其租入(dānɡ)B.顿踣(bó) 相藉(jí)更若役(gēng)C.瘘疠(lì) 号

九年级语文上册 第六单元 第23课《捕蛇者说》教案 语文版

《捕蛇者说》教案教学目标：1、了解柳宗元；培养理解并翻译课文的能力，积累文言词汇。2、学习本文运用对比突出主旨的写法；体会作者的思想感情。3、了解蒋氏一家的悲惨遭遇，认识封建统治阶级压榨人民的本质。4

语文18版九年级上20捕蛇者说教案(3)

20*捕蛇者说1 教学目标1、 引导学生借助工具书及书下注释自读课文，提升学生自主阅读浅显文言文的能力。2、 学习通过对比、衬托突出中心的写法。3、 揣摩蒋氏复杂的心理，正确认识作者的思想感情。2 重

九年级语文下册18捕蛇者说第3课时教案鲁教版五四制

捕蛇者说【教学目标】知识与能力：学习本文叙议结合和对比的写作手法，进一步领会文体“说”的特点。过程与方法：感悟赋敛之毒甚于蛇的社会现实，体会作者的思想感情。情感态度与价值观：认识柳宗元同情人民、痛恨苛

语文18版九年级上20捕蛇者说教案(4)

20* *捕蛇者说题:教学目标1. 了解作者。2.3.正音、诵读。掌握积累本文的文言词语（古今异义、词类活用、一词多义）；理解并掌握“质、赋、嗣、蹙、藉、徙、俟”等文言实词，了解“乎”、“而”的多种用

语文18版九年级上20捕蛇者说教案(2)

20*捕蛇者说1 教学目标一、 理解并会运用对比、衬托手法二、 领会本文主旨三、 感悟作者忧国忧民的情怀2 重点难点1 （重点） 蒋氏自陈心曲的话是全文主体，要着重领会2 （难点） 运用对比的写法，以

九年级语文捕蛇者说黄生借书说鲁教版知识精讲

九年级语文《捕蛇者说》《黄生借书说》鲁教版【本讲教育信息】一. 教学内容：《捕蛇者说》《黄生借书说》二. 教学目标：1. 衬托、对比写法及柳宗元深切同情人民的思想感情。2. 理解“书非借不能读”的内涵

九年级语文捕蛇者说黄生借书说人教四年制版知识精讲

九年级语文《捕蛇者说》《黄生借书说》人教四年制版【本讲教育信息】一. 教学内容：《捕蛇者说》《黄生借书说》二. 教学目标：1. 衬托、对比写法及柳宗元深切同情人民的思想感情。2. 理解“书非借不能读”