九年级语文沁园春雪22

- 作者简介 - - 毛泽东： 字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。 中国人民的

沁园春雪 九年级语文教案 模板

沁园春.雪_九年级语文教课设计_模板《沁园春.雪》一、教课目的：1．抓住要点语句，理解课文内容，领会词的境界，领会作者的思想感情。2．掌握词写景和谈论的特色。二、教课要点：理解文章内容，领会词的境界，

人教版九年级语文上册沁园春雪学案

人教版九年级语文上册《沁园春·雪》学案 内容预览：一 沁园春 雪 导学案【学习目标】1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。【学习重点】1、培养学生

九年级语文沁园春雪雨说鲁教版

九年级语文《沁园春 雪》《雨说》 鲁教版【本讲教育信息】一. 教学内容： 《沁园春·雪》、《雨说》二. 重点、难点分析《沁园春·雪》知识目标：1. 写景、议论、抒情的表达方式。2. 背诵课文、默

九年级语文沁园春雪浪淘沙北戴河长春版

九年级语文《沁园春·雪》《浪淘沙·北戴河》长春版【本讲教育信息】一. 教学内容：《沁园春·雪》《浪淘沙·北戴河》二、学习目标：1．了解词的内容，了解毛泽东诗词的特点2．理清上下片的关系，学习写景、抒情

九年级语文沁园春雪学情分析方案

A1 技术支持的学情分 A1 技术支持的学情分析 （一）学情分析方案 一、基本信息 姓名 所属学校 所涉学段 初中 所教学科 语文 二、学情分析方案

九年级语文上册1.1沁园春雪学案鲁教版

【学习目标】 1、 品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。2、 感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。【学习过程】课前预习（一）词的知识词产生于唐代、流行于宋代，原是配合乐曲的歌词，后来逐渐脱离音

九年级语文上册第一单元1沁园春雪基础训练新人教版

1 沁园春　雪 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)1.给下面加点字注音。妖娆（　　）分外（　　）风骚（　　）折腰（　　）天骄（　　）红装素裹（　　）惟馀莽莽（　　）2.下列各组词语中有错别字的

沁园春雪带拼音

qìnyuánchūnxuě《沁园春·雪》作者：毛泽东一九三六年二月Běiguófēngguāng，qiānlǐbīngfēng，wànlǐxuěpiāo北国风光，千里冰封，万里雪飘。wàngch

九年级语文上册第一课沁园春雪学案及作业设计

九年级语文上册第一课沁园春雪学案及作业设计(第一课时)学案《沁园春・雪》.朗读全词，用简洁的语言概括本词的主要内容。.上片中选取了哪些意象，分别具有怎样的特点？你体会到作 者描绘了怎样的画面或营造了怎

人教版语文九年级上册第1课沁园春雪精美课件

- 1.感知词中形象，理清作者思路，品析词的精妙语言。2.学习写景、议论、抒情相结合的写作方法。3.通过反复朗诵，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。 - 毛泽东，字润

第十中学九年级语文上册 沁园春雪 教案

第十中学九年级语文上册 沁园春雪 教案　　一、教学目标1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶。2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。3、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境