初中道德与法治九年级上册第三单元 文明与家园 延续文化血脉

延续文化血脉情感、态度与价值观：感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属 感:知道中华文化和文化自信的内涵和意义，以及坚定文化自信的要求能力目标：通过学习，列举中华文化的内容；训练观察、思考、

部编版《道德与法治》九年级上册课件：延续文化血脉

- 经典永流传《将进酒》 - 近来不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？ - 中华文化是民族的根。作为一名中国人，延

九年级道德与法治上册《延续文化血脉》学案分析报告

九年级道德与法治上册《延续文化血脉》学案分析 九年级道德与法治上册《延续文化血脉》学案分析 【教学目标】 知识目标 知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性

人教版九年级道德与法治上册延续文化血脉ppt课件

- - - 第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园延续文化血脉 - 第三单元 文明与家园第五课 守望精神

部编版《道德与法治》九年级上册51《延续文化血脉》练习题含答案

5.1延续文化血脉一、单项选择题1•中国人民在长期抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神，这是中国人民弥足珍贵的精神 财富，永远激励着中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。对此理

部编版九年级上册道德与法治第5课《守望精神家园 延续文化血脉》教案 (5)

第五课 守望精神家第1课时延续文化血脉【教学目标】知识目标：了解和认识中华文化的特点、地位以及对中华优秀传统文化 的正确态度；了解和认识文化自信的来源及如何增强文化自信；了解和认识中华 传统美德的内容

部编人教版初中九年级上册道德与法治《第五课守望精神家园：延续文化血脉》优质课教案 1

第五课 守望精神家园第一框 延续文化血脉【内容依据】1.本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”和“ 认识国情，爱我中华” 。具体对应的内容标准是：“感受个人成长与

人教部编版道德与法治九年级上册5.1《延续文化血脉》优质教案+练习题

九年级上道德与法治第五课第一节延续文化血脉教学设计课题 延续文化血脉 单元 三 学科 道德与法 年级 九治情感态度价值观：热爱祖国，关心国家文化，认同文化、传承祖国优秀文化，用文化精髓指学习目标导生活

延续文化血脉 教案-2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

实习课程守望精神家园延续文化血脉的教学目的 和要求.情感、态度和价值观目标感受中华文化的魅力，热爱中华文化体会中华传统美德的力量，认同社会主义核心价值观感受中华民族精神所蕴含的强大精神动力，树立民族自

3.5.1 延续文化血脉-交互版课件-初中道德与法治【人教版】道法九年级上册课件说课稿教案测试题真题

- 状元成才路精品课件·统编版九年级上册 - 3.5.1 延续文化血脉 - 目录 - CONTENTS

部编人教版初中九年级上册道德与法治《第五课守望精神家园延续文化血脉》名师ppt课件

- 第一框：延续文化血脉 - 第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园 - 第一框：延续文化血脉第三单元 文明与家园 - 1

2020年人教部编版九年级上册道德与法治5.1-延续文化血脉ppt课件

- 第五课 守望精神家园 - 第1课时 延续文化血脉 - 第五课 守望精神家园第1课时 延续文化血脉 - 1.情感态度价值