《离骚》情境默写及答案

《离骚》情境默写及答案1.《离骚》中既表现了诗人对祖先的崇拜，又表现了他贵族出身的优越感和责任感的句子是“      ，     ”。2.诗人自述生于寅年寅月寅日，降生祥瑞的句子是“      ，  

《离骚》教案内容详解

《离骚》教案内容详解《离骚》是我国古代文学名著之一，具有极高的文学价值和历史价值，是中华文化瑰宝。《离骚》是屈原在流放途中的心路历程，是他抒发爱国心、感叹天下险恶以及对自己命运的思考和情感的倾泻。本文

离骚 情景默写带答案

《离骚》情景默写1、《离骚》中诗人直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求至死不改的诗句是：__________________,_____________________2、表现诗人忧国忧民、热爱

离骚情景默写

即墨实验高中 1、屈原在《离骚》一文中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是 ， ？2、在《离骚》中，面

《离骚》优秀导学案

《离骚》优秀导学案 《离骚》优秀导学案1　　【学习目标】　　1、了解作者屈原的生平事迹及主要作品，了解《离骚》在中国文学史上的重要地位。　　2、了解“骚体诗”的主要特点，理解《离骚》中对比、象征手法的

《离骚》的历史背景教案分析

《离骚》的历史背景教案分析《离骚》是中国文化宝库中的一部重要经典，它不仅在文学史上占据着重要的地位，而且也是对中国古代历史和文化的重要见证。本文将从历史背景出发，深入分析《离骚》的创作和传承及其在中国

离骚学习课件

- 作者作品23篇 - 《离骚》：代表作，浪漫主义的政治抒情诗《天问》《九歌》（11篇）《九章》（9篇）《招魂》 - 走进屈原，了解离骚

离骚教学方案范文

离骚教学方案范文 　　教学目标 ： 　　1. 根底知识目标：了解屈原和《离骚》(历史地位、影响、体裁、重读);诗的鉴赏。 　　思想教育目标：屈原的高洁品质。 　　能力培养目标：的欣赏方法。 　　教学重

离骚_5

《离骚》 学习目标：学习有关屈原、楚辞的文学常识；理解课文如何运用比兴象征的表现手法，如何通过比兴象征来表现自己的政治遭遇的鉴赏屈原形象。 一、 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》

《离骚》背诵PPT课件

- 1、《离骚》一文中诗人对广大劳动人民寄予同情的语句是： ， 。2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，仍然遭到贬黜的两句 ， 。3、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的

离骚教学过程设计

离骚教学过程设计 　　《》有着丰富的内容，浪漫的想象，强烈的感情，自成一格的写作手法，思想和艺术上的魅力并重令无数人为之倾倒。 　　1.内容： 　　本课内容主要是教学屈原的《离骚》 　　2.解析： 　

《离骚》教学设计

《离骚》教学设计［教学目标］1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚 辞”体的代表作品。2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。 如屈原借诗中的的“香草” “美人”表述自己