习作：写日记 说课稿

习作：写日记说课稿一、说.《写日记》是三年级语文上册第二单元的内容，在习本单元之前，在第一 单元就习了《猜猜他是谁》的习作，通过对人物外貌、性格等的书写，对生奠定 了写日记的基础，在本单元起着很重要的

2020秋三年级语文上册第二单元习作二写日记习作范文新人教版

摘草莓4月12日星期日晴今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃

部编小学三年级上册语文习作写日记(教案)

最新部编版小学语文上册精品资料设计习作写日记【教学目的】读懂例文，联合作文提示，让学生掌握写日记的利处、日记可写的内容、日记的基本格式，理解写日记就是把一天的所见、所闻、所感等真切、理解、通顺地记录下

习作写日记教学反思

习作写日记教学反思习作写日记教学反思一、本单元习作要求：近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自

部编小学三年级上册语文习作写日记(教案)

最新部编版小学语文上册优选资料设计习作写日记【授课目标】读懂例文，联合作文提示，让学生掌握写日记的利处、日记可写的内容、日记的基本格式，理解写日记就是把一天的所见、所闻、所感等真切、理解、畅达地记录下

部编版小学三年级上册语文《习作：写日记》教案

部编版小学三年级上册语文《习作：写日记》教案三篇篇一能读懂例文《日记一则》，知道例文的主要内容和层次构造。能借助“习作要点提示”，通过赏识优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。能把握作业要求，写出一

写日记二年级教案

写日记二年级教案 　　 　　[教学要求] 　　 　　1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构 　　 　　2、能借助/习作要点提示/，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。 　　

部编版三年级语文上册第二单元习作：写日记（教案）

习作：写日记（教案）教学目标.能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记里可写的内容以及 日记的格式。.能用日记记录自己的生活。教学准备教师观察学生的课间活动，拍摄学生课间活动的图片、视频，并整

三年级语文上册第二单元习作：写日记教案新人教版

习作：写日记教学目标1．能借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。2．能用日记记录自己的生活。教学重难点了解日记可写的内容及日记的基本格式；能用日记记录自己的生活。教

习作写日记教学设计

习作写日记教学设计 习作写日记教学设计 　　1．能读懂例文《日记一那么》，知道例文的主要内容和层次构造。 　　2．能借助“习作要点提示”，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。 　　3．能把

2023三年级语文上册第二单元习作：写日记配套教案新人教版

习作：写日记教学目标1.通过例文学习，让学生初步了解日记，并掌握日记的格式。2.通过罗列思维导图，学会如何对日记内容的进行选材。3.创设“精彩日记pk大赛”的情境，修改错误例子，巩固日记的格式。4.通

习作写日记ppt课件

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