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《乡愁》教学设计一、导入：（播放歌曲：由毛阿敏演唱，余光中作词的歌曲《乡愁》。）同学们，我们刚才听到的歌曲，就是根据台湾诗人余光中的《 乡愁》改编而成的。1971年，诗人创作这首诗歌仅仅用了20分钟，

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乡愁教学简案范文 　　《》是一篇思念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望。 　　1、有感情地朗读 　　2、反复吟咏，把握乡愁的内涵 　　3、体会作者的

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教案《乡愁》简案(网友来稿)教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣和思考，使他们更好地理解诗歌的主题和情感。1.1.1利用图片或多媒体展示一些关于乡愁的场景，如家乡的风景、

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乡愁教学简案范文 　　 　　《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章，它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望。 　　 　　教学目标： 　　 　　1、有感情地朗读诗歌 　　 　　

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《乡愁》教学设计教学目标： 知识目标：学习现代诗的基本朗诵技巧，学会划分节奏、重音，能有感情地朗读。 能力目标：培养学生体会与欣赏诗歌中美的能力。 情感目标：通过诵读体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀。

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《乡愁》教学简案 　　 　　《乡愁》用优美的意象、低沉的笔调谱写的一首海外游子思乡恋国的凄美相思曲。是一首难得的思乡爱国的教育诗篇。下面是的《乡愁》教学简案，一起来看一下吧。 　　 　　一、教学目的：

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《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册) 《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册) 仁化长江中学 沈四兰 知识目标： 1、反复朗诵，把握诗歌内在的旋律和节奏。 2、学习诗歌借助详细意象表现抽象感情的方法。

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《乡愁》教学设计案例 　　《》以独特的视角，满含深情地表达了作者思念故国、盼望祖国统一、亲人团聚之情，其作品有着深刻的时代烙印。下面是《乡愁》教学设计案例，和一起来看看吧。 　　初中语文课本九年级下册