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语文乡愁教案设计

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乡愁优秀教案范文 乡愁优秀教案 培养学生鉴赏诗歌的能力,进而对诗歌作出正确的评价。 通过品味语言来鉴赏诗歌。 语言品味课 回忆、背诵写“乡愁”的古诗词导入。 1,或教师范读,要求学

乡愁教案范文

乡愁教案范文      一、教材分析      本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十四课,本单元是一个新诗单元,四篇课文都具有抒情性强,形象鲜明,想象丰富,语言优美的特点,充分体现

语文文学乡愁教案优秀范文设计教学

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2020语文文学乡愁教案优秀范文设计教学   《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯串全诗,借邮票、船票、坟墓、海

乡愁教学设计.doc

《乡愁》教学设计一、导入:(播放歌曲:由毛阿敏演唱,余光中作词的歌曲《乡愁》。)同学们,我们刚才听到的歌曲,就是根据台湾诗人余光中的《 乡愁》改编而成的。1971年,诗人创作这首诗歌仅仅用了20分钟,

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乡愁仿写  乡愁仿写 *简介:   一、乡愁(刘燊)小时候乡愁是一个空洞的词语我不理解父母却知道长大后乡愁是一辆小小的汽车我在这头老家在那头后来啊乡愁是沁人所在的地方我在这头亲人在那头而现在乡愁是一条

乡愁教案范文五篇

乡愁教案范文五篇 乡愁教案 篇1  教学目的:  1、感知《乡愁》的意境和情感。  2、让学生初步学习鉴赏诗歌的方法。  3、培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力。  教学重点:  1、结合音画

课文乡愁教案范文

课文乡愁教案范文 《乡愁》的抒情旨归是厌弃隔离、厌弃分-裂,向往团聚、向往统一,又将乡愁描写的淋漓尽致。 一、教学目标 1把握诗中的意象 2能够结合诗中的意象构