乡愁的教学设计范文

乡愁的教学设计范文 　　《》从内在感情上继承了我国古典中的民族感情传统，具有深厚的民族感。下面是乡愁的教学设计，一起来看一下吧。 　　1.引导学生在诵读中感悟诗中感情的层次与变化 　　2.指导学生学会

乡愁教学设计

《乡愁》教学设想信息技术与初中语文学科整合教学可以增强学生的学习能力，优化学习方法，培养学生的创新精神。通过信息网络，可以在短时间内给学生提供大量的感性材料，丰富学生的感性认识，可创设和展示有意义的情

乡愁教学设计、及说课

《乡愁》说课稿胡宝国各位评委，大家好！我今天所说的课文是《乡愁》。一说教材，乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍主题，愁，有 乡愁，离愁，国愁，也有家愁，古往今来，愁是许多文人笔下的主题, 余光中的《乡愁

乡愁教学设计范文

乡愁教学设计范文 　　1、通过多种形式的朗读，体会诗人浓浓的思乡爱国之情。 　　2、通过研读品析、自主学习、拓展朗读、创编诗歌，掌握诗歌诵读技巧，体会诗歌的语言美，音韵美和意境美。 　　3、在阅读中提

乡愁教学设计[修改版]

第一篇：乡愁教学设计《乡愁》教学设计 南昌市新才学校廉爽 教学目标： 1.诵读：注意朗读基调，感知内容 2.品读：说说本诗好在哪里3.解读：用自己的语言描绘画面 4.联读：进一步理解作者的乡愁及情感

《乡愁》教学设计教学教案

（乡愁）教学设计一教学教案上课班级：南京市郑和外校初二［9）班：南京市郑和外校赵富良师：我们中国有个非常著名的散文作家，他的名字叫余秋雨。他说，很多 外国友人都曾问我一个同样的问题，如果让你推举一个中

《乡愁》教学设计 公开课比赛一等奖

余光中《乡愁》教学设计三维目标【知识与技能】1、背诵这首诗，掌握朗诵诗歌的基本方法。2、理解诗歌四个意象的情感内涵。3、领会诗歌凝练含蓄的语言美。【过程与方法】1、引导学生有感情地朗诵，感悟诗歌情感。

《乡愁》教学反思

乡愁》 HYPERLINK "http://___.edurc.cn" \t "_blank" 教学反思　　教材分析：　　《乡愁》是人教版九年级下册第一单元的一篇诗歌，本单元所选的四首诗都是现代诗

《乡愁》教学设计与反思

《乡愁》教学设计与反思 　　《》全诗单纯美与丰富美于一体，物象集中明朗，教学上的要点有很多。 　　我们采用语文出版社出版的初中语文国标教材，《乡愁》是七年级下册第四单元第14课本单元的教学内容是为详细

乡愁诗教案(本站论坛稿) 教案教学设计

乡愁诗教案(本站论坛稿) 教案教学设计 乡愁诗教案(论坛稿) 教案教学设计 乡愁诗教案 一、导入： 同学们年龄小，不知道有没有想家的感受。我老家在内蒙古，，高中时，曾到广西求学，整整三年没回家。我就时

《乡愁》教学设计(本站论坛稿)

《乡愁》教学设计（本站论坛稿）《乡愁》教学设计教学目标一、通过反复朗诵，理解本诗内容。二、学习诗歌借助详细形象表现抽象感情的方法。三、理解诗歌所表达的思乡爱国之情，明确祖国的统一是两 岸同胞的共同心愿

乡愁教学设计

《乡愁》教学设计和教学反思教学目的：1.学习作者巧妙的比方形象的写法。2.学习作者用品体形象的事物体现抽象的概念的写法。3.提高学生赏析诗歌的能力，体会作者强烈的思乡，思国的感情。4.激发学生热爱祖国