乡愁读后感600字

乡愁读后感600字　　读一首好诗，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。重读余光中的《乡愁》，我才真正体会诗中那浓浓的乡愁。　　对于一个常年漂泊海外的游子，“乡愁”便是他们心中永恒的主题。　　几笔平素的语

乡愁说课稿

乡愁优秀说课稿乡愁优秀说课稿各位老师、各位评委，大家好！一说教材我今天所说的课文是《乡愁》。本诗是九年级语文下册第一单元 的第二首诗。这首诗是在学习前一首诗的基础上，进一步学习诗歌的 有关知识。乡愁是

乡愁_1

乡愁　　TV的形式，并配上精心设计的画面渲染气氛，使学生尽快感情定位，进入诗歌情境。第二，每个环节设计始终把握自主探究合作的教学方式。第三，关于教师角色的定位问题。在新课标的理念指导下，教师的角

乡愁教案3

《乡愁》教案3    对于初中课本中的乡愁诗很感兴趣。在教学中我把它设为专题课来讲。为了讲这节课可以说是做了很多铺垫工作。我是想把台湾诗人这种乡愁情结和中国古代文人

我读懂了乡愁小学作文

我读懂了乡愁小学作文 我读懂了乡愁小学作文 　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是

初中语文《乡愁》说课稿

初中语文《乡愁》说课稿初中语文《乡愁》说课稿一说教材我今天所说的课文是《乡愁》，本诗是九年级语文下册第一单元 的第二首诗，这首诗是在学习前一首诗的基础上，进一步学习诗歌 的有关知识。乡愁是中国诗歌一个

《乡愁》教学课例及反思

《乡愁》教学课例及反思 《乡愁》教学课例及反思 　　故乡，无论在哪里，始终是游子精神的家园、灵魂的安息地。对故乡的思念是古今诗人永恒的话题。他们用文字写乡心，抒乡情，涌现出许许多多的好诗。 　　台湾诗

乡愁四韵范文

乡愁四韵范文 　　 　　《乡愁四韵》 　　 　　——余光中 　　 　　给我一瓢长江水啊长江水 　　 　　酒一样的长江水 　　 　　醉酒的滋味 　　 　　是乡愁的滋味 　　 　　给我一瓢长江水啊长江水

乡愁教学设计4步曲

乡愁教学设计4步曲 　　在《》中，继承了传统文化中“乡愁”这一永恒的主题，写出了富有新意的乡愁情绪，这与他对中国传统文化、古典的极其钟爱是分不开的。下面是分享的乡愁教学设计4步曲，一起来看看吧。 　　

高二语文乡愁

- 课件制作：江苏教育学院王大国 - 乡愁是许多文学作品共同的 主题，古今中外的 诗词里都提到关于“愁‘的 话题 :少年不知愁滋味，为赋新词强说愁抽刀断水水更

乡愁的诗句席慕容抒情乡愁的句子

乡愁的诗句席慕容《抒情乡愁的句子》 《乡愁》 作者: 席慕容 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别

范文大全_《乡愁》 设计10

《乡愁》 设计10　　教学目的要求：　　1、理解余光中《乡愁》的特殊意义。　　2、加强诵读，体会诗作的意境和感情。　　重难点：　　诗作的意境，《乡愁》的特殊意义。　　一、引入新课　　乡愁