逍遥游知识点总结

《逍遥游》知识点总结一、文言实词　　1．通假字　　(1)北冥有鱼(通"溟"，大海)　　(2)小知不及大知(通"智"，智慧)　　(3)此小大之辩也(通"辨"，区别)　　(4)旬有五日而后反(通"又"；通

逍遥游教案

逍遥游教案　　第一篇：逍遥游 教案　　逍 遥 游　　教学目标　　一、知识教育目标　　1．通解文字，理解文意。　　2．在理解文章内容的基础上，初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。　

高三语文逍遥游

- 逍 遥 游（庄子） - 一、关于庄子及其作品 - 庄子名周，战国宋人。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物，世人并称

《逍遥游》学案答案(A)

《逍遥游》学案答案第一课时二、自学设计1.周　子休　道家　“老庄”　《南华经》　7篇　15篇　11篇2.⑴tuán ⑵āo ⑶yāo è ⑷xuè qiāng ⑸chōng ⑹yàn

逍遥游的读后感范文

逍遥游的读后感范文 逍遥游的读后感 逍遥游的读后感 逍遥游的读后感 孔子被人们称为“圣人”，把庄子称为“神人”。 一提到庄子，我们就会想到他的《逍遥游》。 小时候，曾在语文书上读过简化版的《鹏程万里》

《逍遥游》公开课ppt课件

- “逍遥”指的是无待的自由，即圣人的精神境界。逍遥和游是分不开的，在一定程度上，逍遥就是游，逍遥的本质和意义由“游”来表述，游是逍遥的式样。“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动

《逍遥游》

- 逍遥游 - 庄子 - - - 学习目标：1、了解庄子其人及《逍遥游》的写作思路、基本思想。2、赏

逍遥游 教案

第一篇范文：合同编号：[请填写具体编号]合同名称：逍遥游教案合作协议甲方（授权方）：[请填写甲方全称]地址：[请填写甲方地址]联系方式：[请填写甲方联系方式]乙方（受权方）：[请填写乙方全称]地址：

高中语文必修五教学课件--《逍遥游》

- - - 庄子佚事 - 乃1、至于鞭棰之间，乃欲引节，斯不亦远乎！2、至激于义理者不然，乃有所不得已也

逍遥游读后感大全

逍遥游读后感大全庄子说：“至人无己，神人无功，圣人无名，无己者逍遥。”但凡人无法得到逍遥因为会有所凭借有所限制，做人无论如何也会受到寿命的限制。如此怎样也不得逍遥。这里给大家分享一些关于逍遥游读后感，

逍遥游的读后感6篇

《逍遥游》的读后感6篇　　《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。以下是xx整理的读后感，希望对大家有帮助！

高二语文逍遥游学案

《逍 遥 游》学 案【学习目标】1.了解庄子其人及《逍遥游》的写作思路、基本思想。2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。3、了解庄子的哲学观点，理解文中丰富的想象。4、学习本文运用