逍遥游课件 苏教

- 逍遥游 - 庄子 - 庄子，名周。战国中期人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物。并称“老庄”。把

逍遥游小测及答案展示

《逍遥游》小测一一．指出下列各句中的通假字 1、北冥有鱼 “ ”通“ ” 3、小知不及大知“ ”通“ ” 2、三餐而反“ ”通“

逍遥游教学设计案列

《逍遥游》教学设计案列《逍遥游》教学设计案列语文教学可以联系生活实际、利用教学辅助设备来创设情境，让学生自己创设情境，也可以通过对比创设情境。“良好的开端是成功的一半，”课件是激发学生兴趣并给一堂课确

21逍遥游

- 逍 遥 游（庄子） - “逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。  - 制作者：邓克非

《逍遥游》教学设计

《逍遥游》教案第一课时【教学目标】 1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意 2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧

逍遥游读后感通用

逍遥游读后感通用 逍遥游读后感1　　“逍遥游”是庄子哲学的总纲，是庄子对人生的理想的追求，对精神自由的祈向，是精神从主观形体和客观现实环境中提炼。《逍遥游》的主旨是人应该摆脱一切功名利禄权势的束缚，在

《课逍遥游》PPT课件

- - 逍遥游 - 庄子 - - 1.了解庄子其人,了解《逍遥游》的基本思想。2.理解本文应借助丰富

高三语文课件：逍遥游

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通过《逍遥游》感悟文化历史教案二

通过《逍遥游》感悟文化历史《逍遥游》是我国古代道家经典著作之一，其中道家思想为主，深刻描绘了逍遥之境的神奇风景和生命境界，引领读者进入道家的世界中去。作为一名文化历史爱好者，阅读《逍遥游》让我深刻体悟

《逍遥游》高三语文教案

《逍遥游》高三语文教案教学目标1.简单了解庄子的哲学思想。2.理解掌握“奚以为”句式的特点，归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。3.理清思路，背诵第1段，并理解本文想象奇特和善用比喻的特点。教学

逍遥游省优质课一等奖金景友资料

逍遥游   庄子 瑞安中学  金锦友 一、从同样出自《庄子》一书的故事：惠子相梁引出    惠子相(xiàng)梁①，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往

逍遥游详解

《逍遥游》详解北冥（eq \o(\s\up 5(海色),\s\do 2(深黑))有鱼，其（它的）名曰鲲（eq \o(\s\up 5(传说中),\s\do 2(的大鱼))）。鲲之（eq \o(\s\up