书信作文教学设计

书信作文教学设计 　　1、练习写信，注意写信的正确格式。 　　2、写正文时注意说话要得体，把事情说清楚、详细，能表达出自己的真情实感。 　　3、培养学生留心观察身边事情、家乡变化的能力。 　　1、说话

4年级书信作文的教学设计

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书信作文的教学设计范文

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书信作文的教学设计范文

书信作文的教学设计范文 书信作文的教学设计范文 　　作为一名教职工，有必要进展细致的教学设计准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道标准的教学设计是怎么写的吗？下面是精心

条据书信_读后感作文写法与教学设计

读后感作文写法与教学设计读后感作文写法与教学设计教学目标：1、让学生知道什么是读后感，写读后感有什么好处。2、指导学生掌握写读后感的方法。3、指导学生选择一本自己喜欢的书或一篇*，能抓

书信联谊作文教学

书信联谊作文教学 　　20xx年12月20日下午第二节，山口小学四年级教室—— “同学们好，我是白埕小学四年级的汪老师。很高兴认识你们。再过两年，你们就会升上初中了。说说看，想不想提前与你们未来的新同

书信式作文教学的尝试

书信式作文教学的尝试 　　近年来，通过不断的摸索和实践，本人觉得通过师生间通信的方法进展书信式教学，对激发学生作文兴趣，沟通师生感情，培养学生个性特长，增强学生自信心，提高学生作文技能和作文水平具有较

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四上作文第七单元成长故事；《乌塔》读后感；书信优秀教学设计　　篇次第七篇文题成长故事；《乌塔》读后感；书信体裁应运文目的要求请写一写自己或别人成长的故事。要写得清楚具体。写完以后，可以和同学交流，还

书信式作文的教学尝试

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书信写作的教学设计

书信写作的教学设计 1、读懂习作要求，了解书信的格式。 2、借助习作要求的提示，使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。 3、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料，通过具体情景，表达对老

浅谈书信式作文教学

浅谈书信式作文教学 　　导语：书信式，对大家来说都不陌生。可是对教师来说，非常有意义。下面是为你准备的浅谈书信式作文教学，希望对你有帮助！ 　　近年来，通过不断的摸索和实践，本人觉得通过师生间通信的方

作文大全_书信式作文教学的尝试

书信式作文教学的尝试　　　　　　近年来，通过不断的摸索和实践，本人觉得通过师生间通信的方法进行书信式作文教学，对激发学生作文兴趣，沟通师生感情，培养学生个性特长，增强学生自信心，提高学生作文技能和作