小学三年级语文《书本里的蚂蚁》教案及教学反思[001]

小学三年级语文《书本里的蚂蚁》教案及教学反思 【篇一】小学三年级语文《书本里的蚂蚁》教案  教学目的：  学问与力量：  1、学写9个生字，熟悉1个字。 

关于好书推荐的作文 我最喜欢的一本书——《书本里的蚂蚁》

关于好书推荐的作文 我最喜欢的一本书——《书本里的蚂蚁》　　大家好！我是101班的陈昱竹，今天我要给大家推荐的书是——《书本里的蚂蚁》。　　这本书的主角就是一只黑黑的小蚂蚁。它每天都静静地睡在花蕊

鄂教版三年级语文上册书本里的蚂蚁课时练习题及答案第二课时

鄂教版三年级语文上册《书本里的蚂蚁》课时练习题及答案第二课时6《书本里的蚂蚁》第二课时练习【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。孤零零（ling línɡ） 随手（s

三年级语文下册 书本里的蚂蚁 1作者介绍素材 冀教版

王一梅中国作家协会会员，江苏省签约作家，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。成长历程：1980年出生，童年时代在江苏太仓的小镇上度过，从小学四年级起，只要是假期，母亲必定每天让

西师大版三年级语文上册17书本里的蚂蚁课时练习题及答案第二课时

西师大版三年级语文上册17书本里的蚂蚁课时练习题及答案第二课时17.书本里的蚂蚁看拼音，写词语。1.夜深了，妹妹pā zài（ ）桌子上睡着了。2.杜鹃花是粉红色的，花瓣是扇子形的，huā r

三年级语文上册 第二单元 6 书本里的蚂蚁教学设计 鄂教版

《书本里的蚂蚁》教学设计教材分析:这是一篇非常简短浓缩的微型童话，是一篇拟人体的童话，讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，成了书本里

2019春三年级语文下册第四单元第18课书本里的蚂蚁教学设计2冀教版

2019春三年级语文下册第四单元第18课书本里的蚂蚁教学设计2冀教版教　　材：冀教版小学语文三年级下册单　　元：儿童生活板　　块：教学设计教材分析： 《书本里的蚂蚁》是一篇童话。这篇作品从形象塑造上来

2019春三年级语文下册 第四单元 第18课《书本里的蚂蚁》教学设计2 冀教版

《书本里的蚂蚁》教　　材：冀教版小学语文三年级下册单　　元：儿童生活板　　块：教学设计教材分析： 《书本里的蚂蚁》是一篇童话。这篇作品从形象塑造上来说，非常简单，全篇只有一个形象“蚂蚁”，而且发生在这

2019年三年级语文上册第二单元6书本里的蚂蚁第2课时练习鄂教版

2019年三年级语文上册第二单元6书本里的蚂蚁第2课时练习鄂教版【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。孤零零（ling línɡ） 随手（suí shuí）挺乐意（t

2024年三年级语文下册第四单元第18课书本里的蚂蚁教学设计1冀教版

2024年三年级语文下册第四单元第18课书本里的蚂蚁教学设计1冀教版教学目的：　　知识与能力：　　　　1．学写9个生字，认识1个字。　　　　2．了解课文内容，能够有感情地朗读课文，复述课文。　

2019年(春)三年级语文下册《书本里的蚂蚁》教案 冀教版

2019年(春)三年级语文下册《书本里的蚂蚁》教案 冀教版一、教学内容：冀教版三年级下册95----98二、教学目标：知识与技能：（1）正确认读“蕊、陈”，掌握七个会写的字，理解生词的意思。 （2）有

2019春三年级语文下册第四单元第18课书本里的蚂蚁习题冀教版

2019春三年级语文下册第四单元第18课书本里的蚂蚁习题冀教版一、 把这个有趣的故事讲给比小的小朋友听，然后留意他们听了之后说的话，选有代表性的记下来。二、 辨字组词。陈（ ）封（