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我吃掉了书本

我吃掉了书本 我吃掉了书本 陈蓥 我捧起书本,张开嘴吃了下去:咦?什么味儿也没有,难道没效果?我先考考自己吧!5×5=?我脑子里跳出一个数字:25!那么,《小溪流》的第三自然段是什么?“溪

书本的对话作文550字

书本的对话作文550字 书本的对话作文550字   小明是一个非常不爱护书本的孩子,总是在书本上乱写乱画。   有一天下午放学时,小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取,他刚走到教室门口,就听

2021消失的书本小学作文

消失的书本小学作文 消失的书本小学作文   无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是精心的消

怎样看待书本和权威作文

怎样看待书本和权威作文 怎样看待书本和权威作文   书本是我们获取知识的地方,我们每天都在书本上获取知识,大多数人都很迷信书本。但有时候也不能完全相信书本,书本只是给我们一个例子罢了,重要的是自己要独

与书本相约作文350字

与书本相约作文350字   不管是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原。在与书本相约的日子里,我那洗尽铅华的心灵,总是在睿智与激情中荡漾。   记得还在呀呀学语之时,唐风宋雨便以浸润了我幼小的心

装饰公司合同范书本通用

装饰公司合同范书本  装饰公司合同范书本  【导读】其实对于自己的家庭或公司进行装饰是一项很复杂细致的工作过程,对于装饰施工的内容与要求,对于产品质量的要求等等都要签署正规的合作合同。以下为范文网您提

书本的回收利用

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小学三年级语文《书本里的蚂蚁》原文及教案(2)

小学三年级语文《书本里的蚂蚁》原文及教案(2) 对于其他词语可以师生共同解决。 4、学生初步概括出文章的主要内容。 三、师生对话、读懂课文。 1、教师引导学生再

2019-2020年高考语文复习书本知识整和第五册教案

2019-2020年高考语文复习书本知识整和第五册教案单音字匡正 伫立 魅力 亘古 安谧 朝暾夕月 濮水 沟壑 白晳 妍媸扼杀 粗糙 福祉 谲诈 孤迥

2021书本留给我的美好印象作文

书本留给我的美好印象作文 书本留给我的美好印象作文   无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,

书本里的蚂蚁说课稿1

《书本里的蚂蚁》说课稿百花小学 吴晓娜各位评委老师,大家好!我是来自百花小学的吴晓娜,我今天说课的题目是《书本里的蚂蚁》 。下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计这六