第十课+书籍装帧设计与创意思维开拓

第十课 书籍装帧设计与创意思维开拓第一块：书籍装帧设计一、 书籍装帧的设计意义：以形式美、线条色彩，以及某种特殊方式，组合成某种点线面，形式或形式间的关系，激起我们的审美感情。二、 书籍装帧的设计形式

中国传统元素在现代书籍装帧设计中的应用

中国传统元素在现代书籍装帧设计中的应用 　　随着我国现代书籍装帧设计多元化的发展，在我国现代书籍装帧设计中应用中国传统元素，将传统元素融合到现代书籍装帧设计中作为一种创新型构思，它能够使得书籍装帧设

浅谈书籍装帧设计的三大主题要素

浅谈书籍装帧设计的三大主题要素书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。  一、封面设计:      封面设计是书籍装帧设计艺术的门面

书籍装帧设计教案【整理版】

《书籍装帧设计》教案2006-–2007学年度第 二 学期授课教师： 马玉山 授课对象： 人文04艺设1班 班级人数： 26人

书籍装帧设计的起源与演进

- 书籍装帧设计的起源与演进 - 兽骨、龟甲上的甲骨文，以及青铜器上的钟鼎文，都是最初的书籍形式（见图1－1）。但它主要是记载当时统治阶级的情况，而不是以传播性质为主要目

2021年书籍装帧设计中传统艺术的运用

书籍装帧设计中传统艺术的运用 20世纪初，我国传统书籍开始了向现代书籍装帧设计形态转变，以鲁迅、钱君匋、丰子恺、陶元庆等人为代表，坚持将西方的制版、印刷及装订技术与中国传统书籍文化相结合，注重书籍

书籍装帧设计市场调研(共7页)

市场调研报告书《书籍装帧设计》调研时间:2013年12月6日调研地点：佳乐家超市二楼书城调研目的：通过这次的调研，了解书籍装帧的各种形式，色彩搭配，纸张应用，排版方式，特殊工艺等等，为以后的毕业设计和

ghnAAA书籍装帧设计教案

书籍装帧设计教案书籍装帧设计教案 授课时间 开课学期6 授课教师孙英丽单位 讲师 职称 艺术学院 课程名称 书籍装帧 艺术设计 年级授课专业 课程编号 16110520课程类型 专业基础 课程性质必修

书籍装帧设计与案例分析

书籍的定义　　在一定媒体上经雕刻、抄写或印刷或光映的图文著作物。 　　书籍的构成　　封面／护封／腰封／护页／扉页／前勒口／后勒口 　　当护封与封面合二为一，称简精装。有些书有环扉页（或环衬），

自学考试系列书籍装帧设计真题

2010年4月高等教育自学考试系列世纪装帧设计试卷(课程代码 05546)本试卷满分100分,考试时间240分钟一 单项选择 (本大题共5小题,没题1分,共5分)1.中国书籍装帧的萌芽时期是

九年级美术下册10书籍装帧设计同步教案人美版

《书籍装帧设计》同步教案教学内容分析：本课属于设计应用的课程，让学生了解书籍装帧在书籍中的作用，各种题材书籍装帧的艺术特色，以及书籍装帧设计的要素和基本设计方法。通过研讨、学习书籍装帧艺术，认识书籍的

书籍装帧设计的基本流程与设计原则

- 书籍装帧设计的基本流程与设计原则 - - - 一、书籍整体设计 整体设计是对书籍外部装桢和内文版式的全面统一设