书籍装帧设计-教案

《书籍装帧设计》教案2016-–2017学年度第 二 学期授课教师： 苑佳慧 授课对象： 16数传 班级人数： 20人

10.书籍装帧设计

- 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 - ——莎士比亚 -

《书籍装帧设计》教学大纲

《书籍装帧设计》教学大纲课程名称：书籍装帧设计课程编号：13112264课程学分：4学分课程学时：60学时课程性质：专业方向限选课一、课程性质、目的和要求：《书籍装帧设计》是艺术设计专业（视觉传达设计

论现代书籍装帧设计的特征

论现代书籍装帧设计的特征摘 要：书籍装帧设计是从书籍文稿到成书出版的整个设计过程，也是完成从书籍形式的平面化到立体化的过程，它包含了艺术思维、构思创意和技术手法的系统设计。书籍装帧设计的特征在日趋多样

书籍装帧设计教案

书籍装帧设计教案 〈一〉第一章： 书籍概述和演变根本要求： 理解书籍设计的概念、开展历史及艺术特征等。1·1　书籍装帧设计概述书籍是以传播知识、介绍经历、阐述思想、宣传观点等为目的，经过编制或创作，用

书籍装帧设计的起源和演进

- 书籍装帧设计的起源和演进 - 兽骨、龟甲上的甲骨文，以及青铜器上的钟鼎文，都是最初的书籍形式（见图1－1）。但它主要是记载当时统治阶级的情况，而不是以传播性质为主要目

书籍装帧设计教案

书籍设计教案 第 一 章 ：绪论第 1、2 节： 1、书籍、装帧的概念 2、装帧设计的要素授 课 时 数：3课时教  学  目  的: 通过理论讲述认识书籍的概念、形态，并了解装帧设计的各

书籍装帧设计教案

书籍设计教案 第 一 章 ：绪论第 1、2 节： 1、书籍、装帧的概念 2、装帧设计的要素授 课 时 数：3课时教  学  目  的: 通过理论讲述认识书籍的概念、形态，并了解装帧设计的各

书籍装帧设计教案

书籍设计教案 第 一 章 ：绪论第 1、2 节： 1、书籍、装帧的概念 2、装帧设计的要素授 课 时 数：3课时教  学  目  的: 通过理论讲述认识书籍的概念、形态，并了解装帧设计的各

书籍装帧设计教案设计

书籍设计教案 第 一 章 ：绪论第 1、2 节： 1、书籍、装帧的概念 2、装帧设计的要素授 课 时 数：3课时教  学  目  的: 通过理论讲述认识书籍的概念、形态，并了解装帧设计的各

谈书籍装帧设计发展历程

谈书籍装帧设计发展历程[摘要]随着社会的不断发展与进步，我国出版业空前繁荣，这使得书籍设计成为出版市场的主流，对于出版业的发展起到关键性的影响。至今，很多高校已经将书籍装帧设计作为一门独立的学科，社会

书籍装帧设计毕业试卷

灵宝市高级技工学校2013届春季学生毕业考试《书籍装帧设计》试卷班级 姓名 考号 题目一二三四五总分