二上语文《窗前的气球》第一课时教学设计大全[修改版]

第一篇：二上语文《窗前的气球》第一课时教学设计大全22窗前的气球 刘文敏 教学目标： 1、认识“科、亚”等7个字。会写“病、床”2个生字，学习“疒”字旁。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词

二上语文《窗前的气球》第一课时教学设计[修改版]

第一篇：二上语文《窗前的气球》第一课时教学设计22窗前的气球 教学目标： 1、认识“科、亚”等7个字。会写“病、床”2个生字，学习“疒”字旁。会用“可爱的”“高兴地”说写句子。 2、正确、流利、有感情

二上语文《窗前的气球》第一课时教学设计

22窗前的气球教学目标： 1、认识“科、亚”等7个字。会写“病、床”2个生字，学习“疒”字旁。会用“可爱的”“高兴地”说写句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句，感悟科利亚由“真没意思

窗前的气球第二课时教学设计[修改版]

第一篇：窗前的气球第二课时教学设计《窗前的气球》第二课时教学设计 导入： 孩子们，有一个人，别人既不能来看他，他也不能到外面去， 你们，知道他是谁吗？对呀，他就是我们这节课的小主人公，可怜的小科利亚，

窗前的气球第一课时教学设计[修改版]

第一篇：窗前的气球 第一课时教学设计二上22课《窗前的气球》第一课时教学设计 一、教学目标 1.认识“科、亚”等7个字。会写“病、床”2个生字，学习“疒”字旁。 2．正确、流利地朗读课文，抓住重点词句

22窗前的气球教学设计第一课时5篇[修改版]

第一篇：22窗前的气球教学设计第一课时窗前的气球教学设计 第一课时 教学目标： １、 正确、流利、有感情地朗读课文，理解“传染病”，会用“可爱的”“高兴地”写句子。 ２、 体会同学之间的真挚情意，懂得

《窗前的气球》第一课时教学设计

《窗前的气球》第一课时教学设计【教学目标】1、相识“科、亚、呆、始、猜、栓、逗”七个生字，能在 田字格中正确书写“户、角、床、始、亚、周、病、张”八 个生字。2、会用“可爱的，兴奋的”说话，读好两个设

《窗前的气球》第一课时教学设计

《窗前的气球》第一课时教学设计《窗前的气球》第一课时教学设计文昌市文城中心学校许小丽一、教学目标1、熟悉7个生字。会写“周、床、病” 3个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文大意。二、教学

二年级上册《22、窗前的气球》第一课时教学设计[修改版]

第一篇：二年级上册《22、窗前的气球》第一课时教学设计二年级上册《22、窗前的气球》第一课时 教学设计 教学目的： 1、会认7个生字。2、正确书写8个生字。 3、能正确、流利地朗读课文。 4、感受同学

人教版小学二年级上册语文窗前的气球第一课时教学设计一

人教版小学二年级上册语文窗前的气球第一课时教学设计 １、认识“科、亚、呆、始、猜、栓、逗”七个生字，能在田字格中正确书写“户、角、床、始、亚、周、病、张”八个生字。 ２、会用“可爱的，高

窗前的气球教学设计[修改版]

第一篇：窗前的气球教学设计《窗前的气球》教学设计 宜宾市人民路小学 倪祥莲 教学目标 1、会用“可爱的”“高兴地”写句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会科利亚的情感变化，领会课文中所要表

二年级语文窗前的气球第一课时教学设计

二年级语文《窗前的气球》第一课时教学设计 《窗前的气球》第一课时教学设计 教材简析： 一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。童年的友谊