二中听课评课制度

二中听课评课制度是学校针对教师听课和评课活动进行的一项规范管理制度。通过这个制度，学校可以为教师提供评课的机会，促进教师之间的相互学习和成长，提高教学质量。二中听课评课制度的主要内容包括听课安排、听课

二中听课评课制度范文

二中听课评课制度范文背景引言：二中作为一所优秀的学校，一直致力于提升教学质量和教师水平。为了更好地实施科学、高效的教学管理，二中特别引入了听课评课制度。本文将从五个方面介绍二中的听课评课制度，并探讨其

二中听课评课制度（二篇）

二中听课评课制度二中的听课评课制度是指学校针对教师进行课堂教学观摩和评价的一套制度。在这个制度下，教师需要定期接受其他教师或教育专家对自己的课堂进行观摩和评价，并且根据评价结果进行改进和提升。具体的听

《在牛肚子里旅行》评课稿

《在牛肚子里旅行》评课稿今天有幸听到了黄茜老师的《在牛肚子里旅行》，这是 三年级上册第一篇童话故事，对于三年级学生来说，在一二 年级已经学习了不少童话故事，比如动物王国开大会蜘蛛开 店等。本课《在牛肚

小学教师听课评课制度范文（2篇）

小学教师听课评课制度范文推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作。也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动，一方面，能使学校领导直接了解教师的课

二中听课评课制度范文（3篇）

二中听课评课制度范文听课评课是了解教师情况、开展互相学习、提高教师教学水平的有效途径，也是教学研究的基本方法之一。1.参加听课。每位教师每学期不少于____节，校长、主任不少于____节，教务处人员每

五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿

五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿　　　　五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿　　　　　　听了高老师《“精彩极了”和“糟糕透了”》的课，感觉很舒服，很流畅，令我惊叹

二中听课评课制度

二中听课评课制度听课评课是了解教师情况、开展互相学习、提高教师教学水平的有效途径，也是教学研究的基本方法之一。1.参加听课。每位教师每学期不少于____节，校长、主任不少于____节，教务处人员每学期

二中听课评课制度范文（二篇）

二中听课评课制度范文（草稿）一、制度背景和目的随着教育的发展，评价教师的教学质量以及培养学生的能力已成为教育改革的重要方向之一。为了提高教师的教学水平，落实课堂教学质量的监控与评价，使教师能够根据评价

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿　　“圆的认识”一直是老师们研究的典型课例，本次优质课又是这一内容教学的比拼，又一次领略到了老师们的智慧，感触颇深。　　　　一、组织教学应该设计丰富的体验活动。如

小学教师听课评课制度（2篇）

小学教师听课评课制度为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度：一、听课数量1、校长每学期

小学教师听课评课制度（2篇）

小学教师听课评课制度为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度：一、听课数量1、校长每学期