二年级语文上册《寒号鸟》名师精品教案

《寒号鸟》名师精品教案一、文本教学解读《寒号鸟》是一篇经典的寓言故事，也是一个民间故事，讲述了喜鹊和寒号鸟一个勤劳能干，一个得过且过所带来的不同结果，告诉人们要勤劳自勉，不可懈怠懒惰、得过且过的道理。

小学语文人教二年级上册（统编）第五单元-《寒号鸟》教学设计

《寒号鸟》教学设计教学目的：.引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼 前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。.学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复

人教版小学语文二年级上册13寒号鸟预学案设计

13　寒号鸟学生预学案设计课题寒号鸟时间建议10～15分钟预学目标1.认识15个生字，掌握多音字“号、当”，会写8个生字，能够认清“朗、却、纷、阵、枯、将”这6个左右结构的字的字形。2．能正确、流利地

人教部编版二年级语文上册《寒号鸟》教学设计

13 寒号鸟【教学目标】1. 认识“堵、缝”等 15 个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等 8 个字， 会写“山脚、当作”等 12 个词语。2．分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在

部编版二年级语文上册《寒号鸟》教学设计

部编版二年级语文上册《寒号鸟》教学设计　　课时　　教学目标：　　认识“堵、缝”等7个生字；会写“面、朗、阵、枯”4个字。联系生活实际，理解“哀号”等词语的意思。　　练习分角色朗读课文。　　初

寒号鸟教学设计

统编版二年级上册《寒号鸟》教学设计铜陵市新城小学方诚第二课时教学 目标.能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文，知道为什么喜鹊能住在温暖 的窝里，寒号鸟却冻死了。.弄清故事的寓意。教具 准备教学课件、

[【部编版】二年级上语文《13,寒号鸟》优质教学设计]部编版语文六下三单元作文

[【部编版】二年级上语文《13,寒号鸟》优质教学设计]部编版语文六下三单元作文 13.寒号鸟 课题 寒号鸟 课型 新授课 教材分析 本课是一篇含有警示意义的寓言故事，事情发展过程清晰，讲述了寒号鸟只顾

小学语文人教二年级上册（统编）第五单元-《寒号鸟二课时》

《寒号鸟》第二课时教学设计教学目的：.引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前， 得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远，着眼未来，从现在做起。.学习按时间顺序给课文分段。能创

小学语文人教二年级上册（2023年新编）演示《寒号鸟》教学设计

《寒号鸟》第二课时教学设计教学目标：.学生明白相同的内容，可以用不同的表达方式。.通过对比朗读，明白意思相同的内容，不同的心情，说话的语气不一样。.学生懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，耍勤劳、目光长

人教部编版小学二年级语文上册《寒号鸟》教学设计

第四单元第13课寒号鸟内容分析《寒号鸟》是一则广为流传的民间故事，叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不 同态度和不同结果，说明了美好的生活要靠劳动来创造，好逸恶劳，得过且过是 没有好结果的。教学目标知识与能

二年级语文上册《寒号鸟》教案

义务教育课程标准实验教科书二年级 上册13.寒号鸟【教材分析】本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。

部编版小学语文二年级上册寒号鸟教学设计

13.寒号鸟第二课时教学预设 【教学内容】部编本人教版小学语文二年级上册13课。【教材分析】《寒号鸟》是部编本人教版二年级语文上册第五单元的一篇童话故事。全文以时间为顺序,运用对比的手法，叙述了喜鹊