13寒号鸟 教案部编版语文二年级上册

1.认识“堵、缝”等15个生字,读准多音字“号、当”，会写“脚、道”等10个字，会写“山脚、当作”等12个词语。藁］ 2.分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里,要求寒号鸟却冻死了。

小学语文人教版二年级上册说课稿 课文 13寒号鸟

13.寒号鸟一、说教材本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的 不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。全文 分四个部分。第一部分（第1自然段）写喜鹊和寒号鸟是

部编版小学语文二年级上册《寒号鸟》教案

部编版小学语文二年级上册《寒号鸟》教案主备人：上课时间：第9周课时划分：两课时教学目标：1．学会本课15个生字，读准多音字“号”，会写8个生字。 2．能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。 3

部编版小学语文二年级上册《寒号鸟》教案

课题：13.寒号鸟主备人：上课时间：第9周课时划分：两课时授课目的：1．学会本课15个生字，读准多音字“号”，会写8个生字。2．能按事情发展序次，把几句话整理成一段畅达的话。3．能分角色朗读课文。4．

人教版小学语文二年级上册13寒号鸟预学案设计

13　寒号鸟学生预学案设计课题寒号鸟时间建议10～15分钟预学目标1.认识15个生字，掌握多音字“号、当”，会写8个生字，能够认清“朗、却、纷、阵、枯、将”这6个左右结构的字的字形。2．能正确、流利地

二年级语文上册 课文4 13 寒号鸟教案 新人教版

13 寒号鸟【教学要求】 1.认识17个生字，会写8个字。读准多音字“号”，理解新词。　　2．能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。　　3．能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。

二年级上册语文教案-13 .《 寒号鸟》部编版

13.《寒号鸟》【教学目标】随文识字，通过观察字形、猜测字义、动作演示，结合课文情境等方法学会本课“缝、 衔”等15个生字，读准多音字“号”和“当”。正确标准书写“将气分角色较有感情地朗读课文。初步懂

部编版二年级语文上册13 寒号鸟（教案）

13寒号鸟（教案）教学目标.认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、当”，会写“脚、面” 等10个字，会写“山脚、当作”等12个词语。.分角色朗读课文，理解造成喜鹊和寒号鸟不同结局的原因。.能说带

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-寒号鸟教学设计第二课时

寒号鸟教学设计 第二课时 一、 复习导入上节课我们知道了喜鹊的家在,寒号鸟的家在，他们成为 了。二、分析课文1、几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。这时候喜鹊和寒号鸟在干什么呢？读课文，用横线 画出相关

小学语文二年级上册第十三课《寒号鸟》教案

小学语文二年级上册第十三课《寒号鸟》教案 Teaching plan of Lesson 13 "cold horn bird" in Volume 1, grade  2 of primary Ch

寒号鸟课件教案

寒号鸟课件教案课题：13?寒号鸟【教学要求】，1.认识“堵、缝”等15?个生字，会写“面、阵”等?8?个字。读准多音字“号、当”，理解新词。2．能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文，知道为什么喜鹊能

部编版小学二年级上册语文《寒号鸟》教案

部编版小学二年级上册语文《寒号鸟》教案4篇 一、创设情境，呈现专题  （课前谈话中引出柯南）今日，名侦探柯南受理了一个新案件（课件出示：寒号鸟死亡案），大家情愿帮寒号鸟破这起案件吗？